ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Castigo Sin Prevención


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2013  •  2.465 Palabras (10 Páginas)  •  360 Visitas

Página 1 de 10

¿Castigo sin prevención? La crisis del modelo de seguridad publica en México

La historia del crimen viene desde épocas pasadas que debido a nuestra naturaleza no lo resolvemos nosotros mismos, ya que la sociedad es la que causa los distintos conflictos delictivos

Sin querer criticar a la religión sino por el contrario como conocedores que existe el bien y el mal en muchas ocasiones el delito se ha prevenido gracias a que se tienen creencias de que para los que se portan bien existe el cielo, y los que se portan mal se irán al infierno, pero también sabemos que ir a prisión es un castigo que en ocasiones no puede resolver el delito consideramos que los problemas son resueltos con medidas policiacas, ya que estos son el medio de combatir los problemas sociales, para prevenir el delito en nuestra época debemos cumplir con el compromiso de brindar la seguridad a los ciudadanos por eso Beccaria decía que es mejor evitar los delitos que castigarlos es por ello que nuestra idea es errónea ya que preferimos castigar y no prevenir, según las palabras de Luis Prieto Sanchis debemos prevenir la delincuencia mediante la educación y no procedimientos penales, lo fundamental es obtener por medio del control administrativo la salvaguarda de la seguridad del orden publico

Por su parte los sistemas policial y penal serian influenciados por sistemas políticos razones que motivan a repensar el delito, la delincuencia, asi como los medios para afrontarlas de forma eficaz

Hoy en día la palabra prevención la utilizamos como si se tratara de una sola cosa.

El termino prevención tienen distintos significados, el mas relevante y común es evitar un riesgo pero este término, ha sido implementado por diversas disciplinas que la aceptan y la adoptan como parte de ella.

Este término se usa desde la primera época del derecho penal donde según el maestro Jiménez de Asua fue una de las etapas en la que todo se confía en el, y por eso se usa y se abusa de él. Durante la segunda etapa surgen las teorías de la pena, teóricos sobresalientes como Kant, Beccaria y Bentham, Siendo Beccaria que sobre su teoría absoluta conocemos la prevención general, especial, positiva y negativa

La pena tiene como fin que es prevenir los delitos y corregir a los culpables. En conclusión la pena significa una amenaza, pero no una amenaza sola, sino que es resolver las contradicciones del individuo, familia, comunidad y sociedad

En la actualidad la prevención del delito parte de la dogmática de Díaz Aranda la cual consistía de una forma peculiar de llamar la atención y de alguna forma advertir que sobre lo que se haga tendrá una consecuencia de las que ninguno de los ciudadanos será excepción.

Por otro lado la prevención no penal del delito nos menciona que es mejor prevenir los delitos que castigarlos, cosa que nos implementaba Beccaria en sus conocimientos, él y otros pensadores mantenían esta idea y sobre todo que se ocuparan de brindar los herramientas políticas, económicas, culturales, morales y sociales para que el ser humano sea más blando ante este fenómeno que abraza a la sociedad.

Diversos teóricos se dieron a la tarea de realizar una clasificación de la prevención de los delitos. La prevención primaria nos habla principalmente de la reducción de oportunidades, de los cuales se omitían los delincuentes actuales y potenciales. Prevención secundaria trata de tener un cuidado especial en las personas que manifiesten riesgos de cometer un acto delictivo. Prevención terciaria, se basa tomando en cuenta principalmente su historial delictivo y una vez estando libres estos delincuentes no reincidan ayudándolos por medio de tratamiento o programas de reintegración social.

Sabemos que La criminología al estudiar el origen y al delincuente, y como ciencia dedicada a este estudio nos establece el ¿cómo? y el ¿por qué. Está es considerada desde la época antigua, a principios del siglo XIX, pero si nos enfocamos en su estudio como ciencia, será a partir de Lombroso y en las últimas décadas de este siglo con su obra publicada “El hombre delincuente” Sin embargo el conflicto que ya conocemos que existe entre la escuela positivista y lo que nos decía la escuela clásica ser predominando en el estudio.

En realidad la criminología se basa en los factores que pueden determinar el comportamiento de los criminales y las medidas que lo pueden modificar. De forma en la que va evolucionando el concepto criminológico, surge la víctima y el factor social en el que se desenvuelve.

A finales del siglo pasado surgió un movimiento que tenía como objetivo estudiar la criminología a nivel mundial, con la cual buscaban convertir al criminólogo en un denominado “Científico Social”.

Un punto muy importante que abordan los capítulos, aparte de la criminología en épocas de la antigüedad, y uno de los más importantes es la que nos habla del Estado y que nos puede asociar perfectamente que la educación es elemento determinante para la evolución de la criminalidad, ya que nos indica que si el individuo, recibe una educación digna, la probabilidad de que delinca a aquel que recibió una educación no del tanto “correcta”, Así como la educación es importante la familia juega un papel muy indispensable ya que la delincuencia es una preocupación a la que la sociedad afecta ya que se considera como un recurso con el cual cuentan para prevenir la criminalidad.

En el análisis de la investigación aborda principalmente el tema de la participación ciudadana, tema de interés que tiene como objetivo el revisar o analizar, encontrando ideas similares a la historia. El ciudadano y su influencia como su elección y la participación en la que destaca principalmente el unir ideas entre los ciudadanos para así hacer una sola, una vez teniendo esa propuesta lo que queda es llevarla a cabo y así en un cierto tiempo determinado llevarla ante una autoridad del estado para después hacer función de esta.

Las tipologías y las topologías nos hablan del entendimiento y el goce de la participación ciudadana, la relación entre el tema y las diferentes áreas de la sociología, adjudica totalmente al estudio de la seguridad pública y a su vez del derecho penal, esto nos habla de las 2 perspectivas que nos arroja, la integradora y la diferenciación, pero aunado a este aparece la opinión pública

Por otra parte este análisis de participación, desde las perspectivas de la sociología, lleva a vincularlo con la cultura y las democracias.

Esta investigación nos revelara la responsabilidad por parte de los poderes federales, estatales y municipales de una manera un tanto peculiar a la de legislar. Teniendo como centro de atención en

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (14.9 Kb)  
Leer 9 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com