Inovacion Y Cambio En Centros Escolares

El cambio supone un intento planificado por mejorar la reflexión, la acción o ambas siempre como referencia las necesidades de los estudiantes.

Las innovaciones son los efectos del diseño en la aplicación de los cambios planificados, Se manifiestan en forma de prácticas, instrumentos, consecuencia de los diseños y aplicaciones nuevos.

El termino renovación, puede considerarse como sinónimo de innovación , sugiere un énfasis en las ideas de persistencia, constancia y de grandes magnitudes colectivos de profesores, de centros

¿Cómo se produce la innovación?

Sea promovida y desarrollada por el colectivo

-No es una cuestión individual.

-Buscar la mejora de la actividad educativa que se desarrolla sobre todo y esencialmente en el aula.

Que las innovaciones dependan de la capacidad de convicción

-De la difusión y credibilidad que tengan de quienes promuevan la acción de cambio: autoridades educativas, las instancias directivas de cada escuela, los servicios de apoyo externo: asesores, especialistas, etc.

Que sea cuidadosamente planificada

-No sólo evaluando de forma rigurosa los recursos, sino prestando atención a las modificaciones psicológicas y culturales que comportará el intento.

Se desarrolle con parsimonia

-Asignándole el tiempo necesario y esté libre de imposiciones en forma de plazos cortos y rígidos.

Parta de una iniciativa consciente

-Desarrollada voluntaria y deliberadamente donde sea posible la creatividad y la inventiva.

Que sea un proceso creativo y no impositivo

-Los procesos creativos se desarrollan más fácil y satisfactoriamente que aquéllos que deben desarrollarse siguiendo pautas rígidas.

Diferencia entre Innovación técnica / Innovación administrativa

-Innovación Técnica: baja formalización, descentralización y elevada complejidad.

-Innovación Administrativa: Elevada formalización, centralización y complejidad reducida.

Los cambios requieren de un aprendizaje y tiempo

-Aprendizaje que comparta tiempo y existencia de ciertas condiciones favorables.

Buscar la mejora << un cambio para mejorar >>

-La mejora en función de las necesidades del estudiante

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