Logica Matematica

RECONOCIMIENTO DE LÓGICA MATEMATICA

Nombre Completo: Leidy Esmeira Gutiérrez Céspedes

Documento (CC o TI): 1117485776

E-mail: esmeira-33@hotmail.com

Número celular: 3142006738

País: Colombia Ciudad: Florencia CEAD: Florencia

Mi perfil: Soy estudiante de Ingeniería de Sistemas de la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, pertenezco a la zona sur, actualmente vivo en Florencia Caquetá uno de los departamentos más bonitos de Colombia donde el oro es verde gracias a la biodiversidad de plantas y especies típicas de nuestra región. Trabaje dos años en almacenes de YEP S.A, actualmente me dedico a mi hogar y a estudiar.

Mi tutor: Armando López Sierra

Mi programa académico (Carrera): Ingeniería de Sistemas

Pertinencia de los temas del curso para mi programa académico y proyecto de vida:

Este curso es importante para la ingeniería de sistemas por que nos permite manejar con mayor complejidad y con mayor exactitud los temas que conforman el pensamiento de las leyes que nos llevan a descubrir las conclusiones más adecuadas para alcanzar nuestras metas, ya que están relacionadas directamente con el lenguaje cotidiano por ende pueden ser utilizados en un debate dejando conocimientos transcendentales e importantes para nuestras vidas. (en 5 renglones)

Grupo (No. de equipo): 476

Nombre de mis compañeros de equipo:

Betsey Elena Bermúdez

John Efferson Rivera

Viviana Pedroza

Yerminson Mosquera

Armando López Sierra (tutor)

De acuerdo a mi cédula, la frase que me corresponde con sus tres partes es: "Contrario a los sofistas, Sócrates maestro de Platón, representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo sofista…”

(en 5 renglones)

Una vez hayas desarrollado la actividad de reconocimiento de la páginas 17 a 22 del módulo, ingresa al espacio de debate de la actividad 2 y comparte, argumenta y comenta con tus compañeros las respuestas que has dado a los numerales 2, 19 y 20.

A continuación daremos inicio a la fase de reconocimiento, en la cual, partiremos de las experiencias previas de aprendizaje. Recuerda que la disposición frente al conocimiento es una condición para lograr un aprendizaje significativo:

1. .Que entiendes por lógica?

Para mi lógica es darle un verdadero orden a las ideas para que estas sean coherentes y nos lleven a dar una solución aceptable sobre lo que estamos razonando.

2. .Podríamos hacer un debate de ideas sin hacer uso de la logica? Analiza cuando hacemos uso de la lógica.

Para realizar un debate de ideas sin hacer uso de la lógica seria lanzar ideas al viento sin coherencia ni sentido donde solo fueran palabras sin significado alguno que no nos proporcione conocimiento alguno.

3. .Que recuerdas de la evolución histórica de la lógica?

Lo que recuerdo de la evolución histórica de la lógica es que es una disciplina muy antigua que lleva muchos años dedicada al estudio del pensamiento, hace referencia al estudio sicológico que por ende tiene que ver con el pensar de los individuos, el padre de esta disciplina es Aristóteles y que muchos filósofos mas se han unido al estudio de esta.

4. Analiza porque es importante la competencia lógico matemática para apropiar nuevo conocimiento.

Es importante la competencia lógico matemática para apropiar un nuevo conocimiento dado que debemos aprender a interpretar argumentar y a resolver problemas que tengan que ver con nuestro contexto para adquirir mayor complejidad y exactitud a la hora de hallar conclusiones que ante la sociedad sean correctas y a la vez razonables en un lenguaje que sea fácil de comprender.

5. En tus palabras, plantea la diferencia entre lenguaje simbólico y lenguaje natural

El lenguaje simbólico es el que hemos adoptado a lo largo de la historia para simplificar lo que queremos comunicar de forma directa ejemplo, las abreviaturas. El lenguaje natural es el que nace de forma empírica como medio de comunicación entre nosotros ejemplo los gestos, las palabras etc.

6. .Cuál es tu definición intuitiva de conjunto?

Un conjunto es la agrupación de varios objetos de la misma especie o clase que forman parte de la mima categoría.

7. Plantea varios ejemplos de conjuntos .Como describirías un conjunto con una cantidad infinita de elementos?

Conjunto vacio

Los candidatos al concejo menores de 18 años.

{X/x son candidatos al concejo menores de 18 años}

Conjunto finito.

Los estudiantes del quinto semestre de ingeniería de sistemas.

{X/x son estudiantes del quinto semestre de ingeniería de sistemas}

Conjunto infinito.

La arena de una playa.

{x/x es la arena de una playa}

8. Como representas un conjunto?

Un conjunto se representa por medio de un Diagrama de Venn y entre llaves, en estos diagramas el conjunto se representa mediante una superficie limitada por una línea. En su interior se colocan los elementos del conjunto. Cada porción del plano limitada se nombra con una letra mayúscula.

9. Que formas de determinar un conjunto conoces?

Comprensión: Escribiendo dentro de una llave los nombre de los elementos del conjunto

{X/x son los colores de la bandera colombiana.}

Extensión: Escribiendo dentro de una llave los nombres

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