Movilidad Intergeneracional

Movilidad Intergeneracional

La movilidad intergeneracional del ingreso es una medida cuantificable de igualdad de oportunidades, pues mide la capacidad de personas nacidas en distintos niveles socioeconómicos de lograr un bienestar material en su adultez.

Actualmente, en nuestro país, el lugar en la estratificación socioeconómica que ocupa el hogar en que una persona nació, es uno de los mejores predictores del lugar en esta estratificación que la persona ocupará en la vida adulta.

Núñez y Risco (2004) encuentran que la elasticidad del ingreso de los hijos respecto al ingreso de los padres es de 0.54, lo que lo ubica en el nivel de mínima movilidad dentro de otros 12 países de ingreso medio o alto. En ese documento se reporta que eso es consistente con los resultados de Macías, 2004, que establece que Chile tendría la menor movilidad de ingreso dentro de los 20 países que implementaron el International Adult Literacy Survey.

Pobreza Infantil

En Chile, según datos de la Encuesta CASEN 2006, existen 868.328 niños y niñas menores de 4 años de edad, que representan el 18.4% de la población infantil del país (niños y niñas menores de 18 años de edad) y el 5,4% de la población nacional. Por su parte, el 18.1% de los hogares chilenos tiene entre sus integrantes niños o niñas de este segmento etáreo.

Si se analiza a la población según situación de pobreza y grupo de edad, nos encontramos con que la infancia continúa siendo uno de los grupos más vulnerables de la sociedad.

Si bien ha disminuido la incidencia de la pobreza para la población menor de 4 años de 29,5% en el año 2000 a 21,9% en el año 2006, este grupo etáreo mantiene un indicador de pobreza considerablemente superior a la tasa de pobreza nacional.

Asimismo, para el año 2006 el 22.7% de los hogares con niños y/o niñas menores de 4 años se encuentra en situación de pobreza. Sin embargo, este porcentaje ha disminuido desde 1990. En efecto, la brecha de pobreza entre hogares con niños y sin niños/as menores de 4 años disminuye desde 24.2 puntos porcentuales en 1990 a 15.6 puntos porcentuales en 2006.

Cobertura educacional

Los datos entregados por la Encuesta CASEN muestran que desde 1990 se viene registrado un mejoramiento sustantivo de las condiciones de vida de los niños y niñas chilenos.

Entre 1990 y 2006 aumentó significativamente el porcentaje de niños y niñas entre 0 y 5 años que asiste a educación parvularia (desde 15,9% a 36,9%), los altos niveles de cobertura de asistencia a educación básica se estabilizan a partir del año 1998, pero exhiben un incremento respecto de principios de los noventa y las tasas de asistencia a educación media se han estabilizado en los últimos tres años a niveles significativamente mayores al del año 2000.

Brechas en el acceso a Salud

La atención profesional del parto ha alcanzado una cobertura del 99.8% de los nacimientos en el país, redundando en partos seguros tanto para madres como para recién nacidos y se ha alcanzado un importante descenso de la mortalidad infantil de 16,8 por mil nacidos vivos a 7,8 por mil

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