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Niño Super Dotado


Enviado por   •  7 de Octubre de 2012  •  1.314 Palabras (6 Páginas)  •  565 Visitas

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Características de los niños superdotados

• Aprenden muy rápido y tienen una excelente memoria para lo que les interesa.

• Son niños altamente sensibles, muestran creatividad e intuición (aunque es de notar que la creatividad no necesariamente va unida a la superdotación intelectual).

• Suelen empezar a caminar, leer, sumar y restar muy pronto y con poca o ninguna ayuda. Les gusta consultar libros de referencia, como diccionarios y enciclopedias.

• Son observadores, curiosos, investigativos. Hacen preguntas constantemente.

• Tienen muchos intereses muy variados, o uno o dos a los que dedican la mayor parte de su tiempo.

• Son muy independientes.

• Quieren saber el porqué de las situaciones, especialmente de las no deseadas

• Tienen excesiva cantidad de energía

• Muestran pérdida de atención y se aburren fácilmente

• Resistencia a la autoridad si no es democrática, pueden ser muy desobedientes.

• Son a menudo emocionalmente inestables

• Pueden sobresalir en una o más asignaturas, y generalmente rinden muy bien en la escuela si están debidamente motivados.

• Otras investigaciones revelan que muchos de los niños superdotados, pueden ser introvertidos o tener una enorme capacidad de liderazgo.

Conviene tener en cuenta que no todos los niños superdotados muestran todas las características que normalmente se les atribuyen.

Niños superdotados en la escuela

Se tiene una falsa creencia por algunos educadores de que los niños superdotados son aquellos que sacan buenas calificaciones , son obedientes o tiene el mayor aprovechamiento escolar; la realidad es que comunmente los niños con coeficiente intelecutual alto, suelen pasar desapercibidos y por tanto no reciben el estimulo necesario para el desarrollo de sus capacidades intelectuales. Aún así exiten ciertos comportamientos que un niño superdotado presenta en clases, los cuales pueden ser un marco de referencia para poder indentificarlos con el fin de brindarles las herramientas necesarias para lograr su óptimo desarrollo.

La detección de un niño superdotado se realiza en primaria, entre los 8-10 años y en muchas ocasiones porque el niño suele ser problemático en su conducta o en el manejo de sus emociones.

Comportamiento del niño superdotado en el salón de clases

• Son muy inquietos.

• Preguntan constantemente hasta el grado de molestar al maestro.

• No muestra interés por las actividades propuestas, no siguen el ritmo de la clase.

• Estos niños suelen tener problemas de comportamiento porque se aburren y buscan otros entretenimientos.

• Suelen cuestionar a la autoridad, a los valores tradicionales o pueden resistirse a realizar actividades que ellos no consideran importantes ni relevantes.

Si se detecta a tiempo que el niño es superdotado y tanto él como sus padres reciben la orientación adecuada por profesionales expertos, más aún si se cuenta con el apoyo y la comprensión de los profesores, la escuela puede ser un lugar estupendo para él, donde pueda crecer y disfrutar como cualquier otro niño.

Tu hijo es superdotado ¿Qué hacer?

Una vez que los padres han comprobado que su hijo es superdotado, tienen que entender que es un niño como cualquier otro pero con unas necesidades educativas diferentes, las cuales hay que atender de una forma adecuada. Asi que los padres no deben volverse locos buscándole decenas de maestros y actividades extracurriculares para que rinda de acuerdo con su potencial; y mucho menos desmotivarlo.

* Motiven a su hijo (no obligar) a aprender, dándole el material conforme lo vaya pidiendo y siempre respetando sus gustos (y sus posibilidades económicas).

* Es importante hacer notar que no todos los niños superdotados necesitan ayuda. Muchos de ellos se encuentran bien adaptados a su entorno y no hace falta que se les dé un tratamiento especial.

* Es muy conveniente que los niños superdotados tengan contacto regularmente con otros de sus mismas características, asi que dense a la tarea de

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