Niños En Situacion De Calle

Problema de Investigación

En esta investigación se enfoca en el tema de los niños en situación de calle, este temas ha sido de mucho interés tanto para el estado, grupos filantrópicos e instituciones púbicas.. “En el mundo existen mas de 150 millones de niños, niñas y adolescentes que viven en la calle, en Latinoamérica y el Caribe la cifra correspondería alrededor de 40 millones, quienes se encuentran abandonados, carentes de todo afecto y protección, pero fundamentalmente vulnerados de todo derecho” . A pesar de que el fenómeno se encuentra vigente hace muchos años en Chile, no existía una visibilidad oficial del numero de niños que viven en situación de calle, si no hasta el año 2005, donde se realizo el primer catastro nacional organizado por MIDEPLAN en conjunto de otras organizaciones de la sociedad civil.

De acuerdo a los datos del SENAME se señala que en Chile este impacto habría comenzado a partir de la década de 1960 donde surge la preocupación y reflexión por el sector infantil, marginado del sistema escolar y del sistema de salud, preocupación que se da a través de la filantropía de instituciones privadas, y a través de la cridad de la iglesia, pero el impacto como fenómeno comenzó a ser notorio en 1980 ,debido a los distintos procesos de modernización que bivio el país, a pesar de ser un grupo visible, solo comenzó a tener visibilidad oficial a partir del año 2005 a través del Primer Catastro Nacional de Personas en Situación de Calle, donde el 9,3% de las personas catastradas eran menores de 18 año .

Antes de presentar antecedentes acerca de la temática abordada, se necesita hacer la distinción entre el concepto de niños en la calle y niños de la calle, UNICEF ha establecido definiciones para ambas, la primera hace referencia “aquellos que trabajan en la calle, pero que mantiene un lazo cercano con su familia, y aunque pasan mucho tiempo sin ellos siente que tiene un hogar” y la segunda se refiere a “aquellos que están sin hogar y tiene los vínculos familiares quebrados, debido a la inestabilidad y desestructuración de la familia, en ciertos casos han sido abandonados por sus familias y en otros casos ellos han tomado la decisión de irse”

Los niños de la calle como sujetos pueden modificar sus condiciones de existencia, se organizan generando grupos, quienes poseen una estructura y un sistema de interacciones con significados, códigos de conducta y cierta moralidad con sus juegos de poderes y dominios. El niño encuentra en la calle un espacio que le permite según el, desarrollarse de mejor forma, que en su propio núcleo familiar, en la calle aprende diferentes estrategias de sobrevivencia que le permiten adaptarse, muy tempranamente, a un ambiente amenazante y peligroso, al que llega casi absolutamente desprotegido, debe saber encontrar una forma de alimentarse y conseguir

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