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PANORAMA DE COMPETENCIAS DE LA RIEMS


Enviado por   •  30 de Agosto de 2011  •  469 Palabras (2 Páginas)  •  1.059 Visitas

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Competencias Docentes para la Educación Media Superior

Esta especialización propone diseñar, aplicar y evaluar estrategias didácticas que incidan en la calidad de los aprendizajes. Es importante que los maestros rescaten y sistematicen sus prácticas innovadoras ya que los referentes de su trayectoria profesional constituyen la base de su actividad. Para contextualizar su tarea requieren conocer las tendencias y modelos educativos que han imperado y reflexionar en la forma como influyen en su trabajo docente.

PANORAMA GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN:

PROPÓSITO: Diseñar, aplicar y evaluar modelos, propuestas y estrategias didácticas que incidan en la calidad de los aprendizajes. Es importante que los maestros rescaten y sistematicen sus prácticas innovadoras ya que los referentes de su trayectoria profesional constituyen la base de su actividad. Para contextualizar su tarea requieren conocer las tendencias y modelos educativos que han imperado y reflexionar sobre la forma como influyen en su trabajo docente.

MAPA CURRICULAR

CONTENIDO

Competencias docentes para la Educación Media Superior

Módulo I

Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Media Superior. Unidades

1. Identidad docente

2. Tendencias y modelos educativos

3. Dimensiones de la práctica docente

4. Propuesta de intervención e innovación

Módulo 2

Planeación, mediación pedagógica y estrategias didácticas para la Educación Media Superior. Unidades

1. Modelos y propuestas pedagógicas

2. Planeación con base en competencias

3. Mediación pedagógica y estrategias didácticas

4. Propuesta didáctica centrada en el aprendizaje

Módulo 3

Evaluación, diseño de ambientes de aprendizaje y propuesta de intervención. Unidades

1. Evaluación educativa

2. Evaluación por competencias

3. Mediación pedagógica y ambientes de aprendizaje

4. Sistematización de la propuesta de intervención

PERFIL DE EGRESO: Competencias que se desarrollan:

• Reconstruye su práctica docente y reflexiona en su experiencia

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