RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS.

JESSICA HERNANDEZ RAMOS

LIC. EN ADMINISTRACION

6TO SEMESTRE

TALLER DE INVESTIGACION I

A 25 DE MAYO DEL 2013

PROYECTO DE INVESTIGACION:

RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS.

Este proyecto tiene el propósito de hacer una comparación en los alumnos que tienen un trabajo aparte de estudiar y los alumnos que solo se dedican a la escuela.

La investigación será no experimental ya que no se manipularan ni controlaran ninguna de las variables, las técnicas que nos servirán de apoyo serán las entrevistas directas con los alumnos y también encuestas que serán de forma aleatoria, con base a los resultados de estas técnicas nos arrojara información para poder confirmar nuestras hipótesis; en este caso son las siguientes:

-Los alumnos que trabajan tienden a obtener bajas calificaciones.

-Los alumnos que no tienen empleo son más responsables con el cumplimiento de sus tareas.

La investigación se llevara a cabo en el Instituto tecnológico de San Luis en el periodo de marzo a mayo del 2013 de la carrera de Administración de los alumnos de 6to semestre.

Para lograr el éxito escolar, se necesita de un compromiso, esfuerzo y dedicación hacia la carrera que se está cursando y que probablemente no todos los estudiantes suelen presentarlos así como los medios o facilidades necesarios que otorga nuestra institución.

Anteriormente se han hecho varias investigaciones sobre el Rendimiento Académico pero en nuestro proyecto nos enfocaremos a hacer la comparación entre los alumnos que cuentan con un empleo y los que no, esto con el fin de saber si en verdad afecta un trabajo ya sea porque absorbe una gran parte del tiempo que se puede ocupar en realizar las tareas, proyectos e incluso es nulo el tiempo que se tiene para poder repasar antes de presentar un examen, duermen y comen menos, se vive más estresado y tal vez hasta mas preocupaciones.

Sería excelente y de gran importancia que todos los alumnos llegaran a la institución con mucha motivación para aprender, pero realmente no es así e incluso si este fuera el caso, algunos alumnos encuentran aburrida o irrelevante la actividad escolar, todo esto lo vemos estrechamente relacionado si el alumno cuenta con empleo ya sea antes o después de sus actividades escolares.

Asimismo, el docente en primer lugar debe considerar cómo lograr que los estudiantes participen de manera activa en el trabajo de la clase.

Todo esto es lo que nos lleva a formular las hipótesis que ya se mencionaron

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