Actores Del Proceso Educativo
Enviado por anny9006 • 10 de Abril de 2015 • 1.029 Palabras (5 Páginas) • 1.549 Visitas
Actores del Proceso Educativo
a) Entrevista a un docente acerca de las formas en que la familia puede vincularse a la escuela.
Las escuelas han creado la sociedad de padres, madres y amigos para contribuir en la formación del desarrollo escolar de los niños, también siendo parte del apoyo que necesitan las escuelas en cuanto a las actividades donde los maestros no se dan abasto como es la organización y desarrollo de lo que pueden ser las quermes, festivales, ferias entre otros, que se imparte en las escuelas con la finalidades de incorporal a la familia en el proceso educativo.
b) Explica los requisitos para ser nombrado un docente según lo establece la Ley general de educación y el estatuto docente.
• Tener título docente que acredite los estudios hechos sobre educación.
• Haber cumplido la mayoría de edad. Ser adulto tanto en su edad biológica, cronológica y mental.
• Ser dominicano y estar en pleno ejercicio de los derechos ciudadanos.
• Estar en condiciones mentales actas para el cargo, saber diferencial lo personal de lo laboral.
• Reunir las cualidades morales, afectivas, intelectuales y éticas necesarias para el ejercicio de la función específica a desempeñar.
c) Presenta en un cuadro con las etapas de la formación del docente en la República Dominicana.
La formación docente en la República Dominicana debe girar en torno a dos ejes principales:
La formación inicial Formación continua o permanente
Permite hacer frente a los requerimientos de una educación formal en constante renovación de sus contenidos y procesos; debe disponer de una formación adecuada en los métodos de investigación científica para acceder a conocimientos renovados en forma permanente e involucrar dicho conocimiento en su práctica escolar cotidiana. También se propuso la formación inicial tomando en cuenta cuatro componentes: Formación General, Creación del Conocimiento, Formación Pedagógica General y Formación Pedagógica especializada. El sistema de formación y capacitación permanente ofrecido por el Ministerio de Educación será gratuito para todos los docentes; lo que favorece la creación de oportunidades diversa para que los docentes se mantengan actualizando su capital de trabajo: conocimiento y tecnologías que le permitan interactuar con éxito con sus alumnos. El docente tiene que tener la disposición de estos medios a su labor a nivel del aula y la apertura para aprender e incorporar en su capital de trabajo nuevos conocimientos y nuevas tecnologías.
d) Las condiciones idóneas del docente en su labor. Citar ejemplos.
Un docente debe de tener un orden de importancia: paciencia, compresión, perseverancia y tenacidad, dedicación y disponibilidad. Además el docente debe de ser eficaz, capaz de contribuir al logro de los propósitos de la enseñanza.
Ej.: un docente debe ser paciente al momento de enseñar ya que no todos los niños tienen el mismo nivel de aprendizaje y perseverancia para lograr alcanzar el objetivo con dicho alumno ya que por su falta de aprendizaje no lo puede expulsar del aula.
e) Nuevas tendencias en la labor docente.
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