COMPLEJIDAD, DIALOGO DE SABERES Y EDUCACION AMBIENTAL

COMPLEJIDAD, DIALOGO DE SABERES y EDUCACION AMBIENTAL

La importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales reside en el mal enfoque que se hace de los contenidos de estos para su comprensión, tomando en cuenta que se abordan solo en el sentido de contenidos curriculares y no con un verdadero enfoque que lleve a los alumnos a la reflexión, situación que en la época actual que vivimos es necesaria para que los educandos tomen conciencia de la importancia de la participación ciudadana, es necesario desarrollar en los alumnos el pensamiento crítico, para que de manera introspectiva descubran la manera de relacionar su ser y pensamiento con el hacer, al tomar en cuenta que la degradación ambiental como bien nos dicen los autores es el resultado inequívoco de las formas de conocimiento, allí es donde se vislumbra que la forma en la que enseñamos será la forma en que viviremos.

Lo expuesto sobre la complejidad ambiental nos habla de las distintas formas en que se ha interpretado y materializado esta necesidad que hoy vivimos esto nos dicen las lecturas revoluciona el pensamiento del educando, la vinculación que existe de este cambio en la forma de pensar con el campo de la educación ambiental reside primordialmente en la construcción mediante la educación de una racionalidad alternativa a la existente, donde la sustentabilidad, la cual se encuentra en crisis debido a su enfoque pues creemos que sustentabilidad ambiental es crear nuestros propios huertos, siendo una actividad más allá de eso, significando hoy en día la deconstrucción de toda esa estructura de pensamiento, la sustentabilidad reside en la transformación social, sabemos que las empresas contaminan por ejemplo pero nada de lo que hacemos está enfocado a modificarlo, al contrario nos hemos sumergido en una globalización que atiende a los intereses de las grandes potencias, donde exportamos la mano de obra a compañías extranjeras que trabajan en nuestro país y destruyen nuestros recursos para elaborar materiales que después importamos.

Basados en la sustentabilidad, es necesario guiar a los alumnos a la adquisición de aprendizajes que les permitan construir lo nuevo, una sociedad productiva, inclusiva y marcada por el respeto y la humildad, es bien sabido que el ser humano es por naturaleza soberbio, situación que se debe transformar y se busca con los nuevos conocimientos ambientales, hacernos conscientes de que nuestra existencia no es superior a la de nuestro mundo, dependemos de él, aunque los saberes personales y colectivos nos hayan dictado hasta el momento lo contrario, si seguimos por el camino tomado a la globalización terminaremos aplastados por algo más grande que nosotros, el mundo es suficiente para la mayoría, no así para la avaricia de algunos, que vieron en la reconversión neoliberal de la economía una fuente de poder de mercado y una falsa casi inmortalidad

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