Evaluacion final de cuarto grado ciclo escolar: 2013 – 2014

EVALUACION FINAL DE CUARTO GRADO CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014

ESPAÑOL

P R E G U N T A S ASPECTOS A EVALUAR VALOR R U B R I C A

1.- ESCRIBE UN GUIÓN DE TEATRO QUE EN LA QUE INCLUYAS: PERSONAJES, ACOTACIONES, PARLAMENTOS, ADJETIVOS CALIFICATIVOS Y ADVERBIOS. ( A. E. 3 BLOQUE 2)

_ Coherencia lineal.

_ Coherencia Global

_ Segmentación.

_ Uso correcto de los signos de puntuación

1.5 Al redactar el escrito incluyó personajes, acotaciones, parlamentos, a. calificativos, guiones, paréntesis y signos de puntuación.

1.0 Solo escribió algunos de los aspectos de los aspectos anteriores y algunos signos de puntuación

0.5 Escribió el guión sin acotaciones y le faltan signos ortográficos.

2.- LLENA EL SIGUIENTE FORMATO CON LÁPIZ CON LOS DATOS QUE SE PIDE.( A.E. 1 BLOQUE 4 )

_Ortografía correcta de las palabras.

_ Uso de mayúsculas

_ Legibilidad 1.5 Escribió todos los datos solicitados en el formato y sin faltar la ortografía de las mayúsculas

1.0 Contestó ¾ partes del formato y escribió palabras sin mayúsculas.

0.5 Solo contestó la mitad del formato y con falta de ortografía.

3.- LEE LA SIGUIENTE NOTICIA Y TRAZA LA PERÁMIDE INFORMATIVA Y CONTESTA LAS INTERROGANTES QUE DEBE CUMPLIR LA NOTICIA. ( A.E. 1 Y 2, BLOQUE 1 Y 5 ) 1. ¿QUÉ OCURRIÓ?, 2. ¿CUÁNDO OCURRIÓ?, ¿ DONDE OCURRIÓ?,

¿PORQUÉ OCURRIÓ? Y ¿QUIENES ESTÁN INVOLUCRADOS?

_ Coherencia lineal.

_ Coherencia Global

_ Segmentación.

_ Uso correcto de los signos de interrogación.

1.5 Trazó correctamente la pirámide y contestó todas las preguntas que debe contener una noticia.

1.0 Tiene idea de la pirámide y no contestó todas las interrogantes.

0.5 No trazó la pirámide y contesto 3 preguntas.

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MATEMÁTICAS

P R E G U N T A S ASPECTOS A EVALUAR VALOR R U B R I C A

1.- ANALIZA LA TABLA Y CONTESTA LO SE TE PIDE.

( bloque 1 y 2, A.E. 2)

. Identificar cuerpos geométricos, nombrando y reconociendo sus elementos básicos (caras, vértices, caras y aristas).

1.5 Completó la tabla como se pidió

1.0 Solo contesto tres los aspectos de 3 cuerpos

0.5 Solo escribió las características de dos figuras

2.- OBSERVA LA SIGUIENTE NOTA DE COMPRA QUE REALIZÓ LA SEÑORA TRINY, Y BUSCA LO SIGUIENTE.

Resolver problemas relacionados con la situación familiar aplicando el pensamiento matemático en las operaciones de adicción y sustracción con números enteros, decimales y utilizando estrategias personales. 1.5 Resolvió el problema correctamente realizando las operaciones correspondientes.

1.0 Resolvió todo el procedimiento pero un resultado es incorrecta

0.5 Realizó todo el proceso pero los resultados son incorrectos.

3.- DIBUJA LOS 6 TIPOS DE TRIÁNGULOS Y ESCRIBE SUS CARACTERISTICCAS. (A.E. Clasifica triángulos respecto a sus lados y ángulos internos) (bloque 5 del libro del alumno.) ( A.E. 3 BLOUE 4 según el programa)

Identificar figuras planas de acuerdo a sus elementos básicos, lados, vértices, grados en sus vértices y ejes de simetría. 1.5 Completó la tabla correctamente como se indica

1.0 Solo contestó cuatro figuras de la tabla

0.5 Solo contestó 2 figuras de la tabla.

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CIENCIAS NATURALES

P R E G U N T A S ASPECTOS A EVALUAR VALOR R U B R I C A

1.- ESCRIBE LA FUNCIÓN DE LOS SIGUIENTES ORGANOS DEL CUERPO HUMANO. ( Bloque 1. A.E. 2)

_El cuerpo humano y la salud, se organiza el conocimiento de las principales características anatómicas y fisiológicas de organismo del cuerpo. 1.5 Describió correctamente los aspectos solicitados en la tabla.

1.0 Solo describió tres órganos de la tabla.

0.5 Solo describió dos aspectos de los órganos de la tabla.

2.- DIBUJA Y DESCRIBE CADA PARTE DE LOS ELEMENTOS DEL CICLO DEL AGUA _Que describa claramente los elementos el ciclo hidrológico (precipitación, evaporación, filtración, escurrimiento y condensación 1.5 Dibujó correctamente y describió cada elemento del ciclo del agua.

1.0 Dibujó correctamente y escribió tres elementos del ciclo del agua.

0.5 Dibujó el ciclo del agua y solo escribió 2 elementos.

3.-DIBUJA Y DESCRIBE UN ECLIPSE DE LUNA Y UN ECLIPSE DE SOL (Bloque 4, A.E. 6)

Movimientos de los cuerpos celestes. 1.5 Realizó y describió correctamente los dibujos de los tipos de eclipse.

1.0 Realizó correctamente los dibujos de los eclipses y solo explicó uno.

0.5 Realizó los dos dibujos

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