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El Ciclo De La Vida De Los Seres Humanos

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Enviado por:  fernando2004  07 mayo 2012
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Palabras: 422   |   Páginas: 2
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ETAPA CARACTERÍSTICAS

1. Prenatal (desde la fecundación hasta el trabajo de parto) Formación de todos los órganos y la estructura corporal. Vulnerabilidad a los agentes tóxicos y a la mala nutrición de la madre.

2. Infancia temprana, los primeros años de vida (desde el nacimiento a los 3 años) El recién nacido cuenta con el funcionamiento de sus sentidos y reflejos que le permiten relacionarse con el medio.

El desarrollo físico y motor es sumamente rápido.

Durante el primer año se socializa y forma lazos afectivos.

Durante el segundo año domina el lenguaje y tiene conciencia de sí mismo.

3. Infancia intermedia, de la edad preescolar (de los tres a los seis años) Comienza a socializar con otros niños de su edad. Se inicia el juego cooperativo y de reglas.

Incrementa sus habilidades motoras finas y tiene mayor vigor en las actividades motoras gruesas.

Hay mayor autocontrol e independencia.

Su pensamiento es egocéntrico y sincrético.

4. Infancia tardía, de la escuela primaria (de los seis a los doce años) Su grupo de amigos y compañeros tienen una enorme importancia para su desarrollo socio-afectivo.

Se incrementan las habilidades intelectuales y aparece el pensamiento operacional concreto

Se fortalece la identidad y el autoconcepto.

El crecimiento físico se retarda, pero se incrementa la capacidad muscular.

5. Adolescencia (de los 12 a los 20 años) Se da el “estirón final”, primero en las mujeres, un poco más tarde en los hombres.

Maduran los órganos sexuales y con ello el interés en las relaciones genitales.

La construcción de la identidad es una prioridad psicológica.

Aparece el pensamiento formal.

6. Adultez temprana (de los 20 a los 40 años) Capacidad para establecer relaciones de compromisos compartidos.

Muchas personas se casan y procrean hijos.

Incorporación y desarrollo laboral.

Se estabiliza el autoconcepto y la identidad.

El desarrollo físico llega a su punto más alto.

7. Adultez intermedia, la “mediana edad” (de los 40 a los 65 años

) Se inicia la decadencia física, sobre todo músculo-esquelética y sensorial. Pueden manifestarse enfermedades crónico- degenerativas.

En el aspecto intelectual la experiencia permite resolver problemas que implican análisis y reflexión.

La preocupación por el futuro de los hijos y el cuidado de los padres, ya ancianos, representan la principal fuente de estrés.

Se reflexiona mucho sobre el sentido de la vida, el éxito y el fracaso.

8. Adultez tardía, la “tercera edad” (de los 65 años en adelante) La salud y el vigor físico van disminuyendo lenta pero sostenidamente.

Las capacidades intelectuales se pueden mantener en un buen nivel de eficiencia, sin embargo la memoria se deteriora más rápidamente.

La jubilación requiere de aprender a manejar el tiempo libre y vivir con menos recursos económicos.

La preocupación gira alrededor de la valoración de la vida transcurrida. ...



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