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Escuelas Administrativas


Enviado por   •  30 de Junio de 2013  •  605 Palabras (3 Páginas)  •  266 Visitas

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Administración científica Administración empírica Escuela ambiental

Representantes Frederic winslow taylor

Henry r. Towne

Henry l. Gantt

Frank b. Gilbreth

Charles babbage

Henry metcalf Peter f. Drucker

Ernest dale

Lawrence apley George elton mayo

Fundamentos Racionalización de la mano de obra y ahorro de materiales, a fin de incrementar las utilidades. Orientación francamente práctica de la administración, se fundamenta la Toma de Decisiones en la experiencia sugerida por el pasado reciente. Condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficiencia de la producción.

Técnicas • Técnicas de Producción.

• Tiempos y Movimientos.

• Sistemas de Incentivos • Intuición.

• Experiencia

• Costumbre. • Psicológicas

• Sociológicas

Aportaciones Métodos más perfectos de estudio y organización de los procesos de trabajo en la producción, especialización e instrucción de los obreros, así como el sistema de salarios por pieza.

Se determina que la administración, es en medida considerable un arte que se aprende más con la ayuda de la práctica que de la teoría. Al mejorarse el ambiente de trabajo se mejoran las condiciones físicas del obrero.

Inconvenientes Se prefiere el éxito económico al bienestar físico del personal.

Fundamentos no científicos para aumentar la productividad.

Los resultados obtenidos son mediocres o definitivamente malos. Los factores ambientales no inciden directamente en la productividad.

Valores institucionales Económico Económico Económico

Escuela del comportamiento humano

Neohumano

Relacionismo AUTOGESTIÓN

Representantes George elton mayo

Robert owen Douglas mc. Gregor

Abraham maslow

Rensis likert Pjulick

Fundamentos Se deduce que no son los factores materiales, sino los psicológicos y sociales que contribuyen más en el crecimiento de la productividad del trabajo. Los objetivos de la empresa son correlacionados con los del trabajador, a través de su participación en la fijación y logro de los mismos. Participación activa de todos y cada uno de los trabajadores en los procesos de análisis y toma de decisiones, así como la participación igualitaria en los ingresos de la empresa

Técnicas • Psicológicas

• Sociológicas • Psicológicas • Humanísticas

• Decisionales

• Psicológicas - Autorrealización

Aportaciones Definición del trabajo como una actividad importante en el hombre, así como el reconocimiento de la importancia de las relaciones sociales e individuales. Mejoramiento de:

a. Sistema de planeación.

b. Relaciones humanas El logro del bienestar social a través de la autorrealización del trabajador y de la democracia en la empresa.

Inconvenientes El idealismo respecto de las relaciones humanas en ocasiones es inoperante. Requiere de cambios en la organización.

Dificultad para su implantación por tiempo necesario para que se obtengan resultados. Dificultad para su establecimiento dadas las condiciones sociales existentes.

Posible burocratización.

Valores institucionales Económico

Social Económico

Social

Organizacional. Social

Organizacional.

Económico

Ecléctica Escuela del sistema social Escuela de la administración de sistemas

Representantes Henry fayol

Mary parket follet

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