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Examen Quinto Grado Primer Bimestre

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Enviado por:  evelyyyn  10 octubre 2012
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Palabras: 4446   |   Páginas: 18
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En la rama de un árbol, bien ufano y contento, con un queso en el pico estaba un señor cuervo.

Del olor atraído, un zorro muy maestro le dijo estas palabras a poco más o menos:

"¡Tenga usted buenos días, señor cuervo, mi dueño!

¡Vaya, que estáis donoso, mono, lindo en extremo!

Yo no gasto lisonjas, y digo lo que siento: que si a tu bella traza corresponde el gorjeo, juro a la diosa Ceres, siendo testigo el cielo, que tú serás el fénix

de sus vastos imperios."Al oír un discurso tan dulce y halagüeño, de vanidad llevado,

quiso cantar el cuervo. Abrió su negro pico, dejó caer el queso.

El muy astuto zorro, después de haberlo preso, le dijo:

"¡Señor bobo, pues sin otro alimento quedáis con alabanzas tan hinchado y repleto, digerid las lisonjas mientras digiero el queso!"

“Quien oye aduladores, nunca espere otro premio”. Félix María de Samaniego

1. ¿Por qué estaría el cuervo parado en la rama de un árbol con un trozo de queso en el pico?

A. PARA CONTEMPLAR EL PAISAJE

B. PARA NO COMPARTIR CON NADIE SU QUESO

C. PORQUE DESEABA QUE TODO MUNDO LO VIERA

D. PORQUE ERA SU CASA

2. ¿Qué significa la expresión “un zorro muy maestro”? ¿En qué consistía la maestría que se le atribuye al zorro?

A. ERA UN ZORRO MUY INTELIGENTE Y ASTUTO

B. UN ZORRO QUE DABA CLASES

C. UN ANIMAL BUENO Y CON EXPERIENCIA

D. ERA HÁBIL PARA PLATICAR

3.- ¿Por qué el zorro alabo la voz del cuervo?

A. PARA HACERLO QUE SOLTARA SU QUESO

B. PORQUE LE ENCANTABA SU VOZ

C. PARA QUE LO ACOMPAÑARA A DAR SERENATA

D. PORQUE LE GUSTABA ENGAÑARLO

4. ¿Qué ocurrió cuando el cuervo comenzó a graznar?

A. SE ESCUCHO UN BELLO SONIDO B. SOLTÓ EL QUESO QUE TENIA EN EL PICO

C. TODOS LOS ANIMALES HUYERON D. LO HIZO TAN FUERTE QUE ROMPIÓ LA RAMA

5. ¿Cómo se mostró el cuervo en esta fábula?

A. AMABLE B. VANIDOSO C. HÁBIL D. CON GRAN VOZ

6. Toda fábula tiene

una:

A. HISTORIA B. ILUSTRACIÓN C. MORALEJA D. PREGUNTA

7. No es característico de una fábula

A. UTILIZAR ANIMALES COMO PERSONAJES

B. ELOGIAR Y FESTEJAR LOS DEFECTOS HUMANOS

C. FINALIZAR CON UNA MORALEJA

D. EXPLICAR EL ORIGEN DEL MUNDO

8. La moraleja es:

A. LO QUE DICE UNO DE LOS PERSONAJES AL INICIAR LA FABULA

B. LA ENSEÑANZA O LECCIÓN QUE SE DEDUCE DE UNA FABULA

C. EL COMENTARIO FINAL DE UN PERSONAJE

D. LA OPINIÓN ACERCA DE CÓMO ESTA ESCRITA LA FABULA

9. Es el elemento de los carteles que identifica el producto o servicio que se anuncia:

A. FRASE PUBLICITARIA O ESLOGAN B. TAMAÑO DEL ANUNCIO

C. ILUSTRACIONES D. TIPO DE LETRA

10. La mayoría de bibliotecas lo tienen para indicar a los usuarios cómo cuidar los libros, qué hacer para llevarse un libro a casa y cuándo se debe regresar

A. CATÁLOGO B. LISTADO C. REGLAMENTO D. HORARIO

11. Para re ...



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