INTRODUCCION DE ESPECIES EXÓTICAS

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

"DARIO GUEVARA"

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

PRÁCTICA: N._03

PROFESOR(A):LIC: BYRON MENA

FECHA: 01/12/2013

CURSO: DÉCIMO

PARALELO: "A"

NOMBRE: MERY MORETA

AÑO LECTIVO: 2013*2014

INDAGACIÓN

TEMA:

INTRODUCCIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS

INTRODUCCIÓN DE ESPECIES EXÓTICAS

OBJETIVO: Analizar el riesgo que implica para un ecosistema la introducción de especies exóticas, debido a la competencia entre especies nativas e introducidas. Además , comprenderemos que son portadores de enfermedades ,y depredan las especies de flora y fauna nativas.

PROCEDIMIENTO:

SECCION A: Cangrejos Chinos

1._ Observa el video cangrejo chino que se encuentra en la pagina web: http//www.solociencia.com/videos/online/cangrejochino-/4b1pd_ZnFWA&teature=youtube_gdata/

2._Responde las siguientes preguntas y realiza las actividades:

a)¿En que región ocurren los eventos relatados en el video?

Ocurrió en el Puerto Sevilla, Río Guadalquivir Excel.

b)Enumera y explica brevemente todos los ejemplos de introducción de especies a los que hace referencia el video.

Mejillón Cebra

Que fue una especie muy difícil de eliminar y ahora se ha introducido una más resistente que es el cangrejo chino.

c)¿Como los medios de transporte y la globalización han empeorado este problema?

Con tantos contenedores y camiones buscar un animal introducido es muy difícil, es como buscar una aguja en un pajar.

d)Propón al menos dos posibles soluciones a los problemas citados

Para mí son los siguientes:

*Tener más higiene en los lugares de exportación o descarga.

*Contratar personal encargado de controlar lo que entra y sale de los contenedores de exportación e importación.

Procedimiento:

Sección B: Gorriones

1._Sal al patio de tu escuela , al de tu casa o un parque cercano. Observa unas pequeñas aves muy comunes a tu alrededor: los gorriones.

2._Analiza su comportamiento por unos minutos. Fíjate en el número de individuos, su alimentación, juegos, cortejo, descanso.

Resume sus actividades:

Se mostraron muy juguetones entre ellos pero sin tomar en cuenta el resto de aves que no eran de su especie ,eran muchos gorriones que se iban y regresaban por lo cual resulto imposible dar un número exacto ;su alimentación se basaba en :cereales conque el hombre ceba al ganado, y las semillas que integra la comida de las aves de corral, verduras tiernas, frutas , hortalizas, insectos y arañas.

3._Mira si hay algún otro pájaro por los alrededores. Anota su nombre ,si lo conoces ;en caso contrario ,descríbelo y dibújalo .luego, establece si realiza algún tipo de interacción con los gorriones.

Si, son las palomas e intentan jugar con los gorriones pero ellos no les dan

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