Los Medios De Comunicación En La Educacion

La sociedad del siglo XXI, marcada por la globalización y los avances tecnológicos; trajo consigo el cambio del paradigma educativo del conocimiento como la acumulación de saberes ordenados, clasificados y jerarquizados; a una concepción en donde el conocimiento se construye individualmente, el aprendizaje es una actividad intencional, y que, por tanto, depende de la voluntad y de la predisposición para participar del proceso de enseñanza–aprendizaje.

Es así, como a este cambio da pie a la aparición de la gestión del conocimiento, entendida en el sentido de saber cómo acceder a las informaciones necesarias, seleccionarlas, articularlas y aplicarlas a un determinado objetivo; cambiando la visión de la enseñanza como la mera transmisión de conocimiento y el aprendizaje como la recepción pasiva, a un enfoque en donde el estudiante se considera como un parte activa en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollando su capacidad crítica, selectiva y aplicativa de la información. Asimismo, se considera entonces que el proceso de aprendizaje no solo se limita a las aulas de clases sino que el estudiante incorpora a sus saberes conocimientos del mundo que lo rodea.

De esta manera debemos reflexionar entonces que los medios de comunicación gracias a su gran difusión y la facilidad de acceso, son una puerta o un instrumento válido para la adquisición de conocimientos. Los mismos, se entienden como la representan la forma física de la comunicación en nuestro mundo; es decir, son el canal mediante el cual la información se obtiene, se procesa y, finalmente, se expresa, se comunica; en esencia permiten informa y comunicar de forma masiva a las personas, los miembros de una sociedad o de una comunidad sobre lo que sucede a su alrededor.

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