PLAN DE CLASE: CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES.

PLAN DE CLASE : CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES.

Contenido: Los recursos naturales en la provincia de Buenos Aires. El ambiente y los procesos naturales: el relieve.

Propósitos didácticos: Que el alumno logre:

*Interpretar los distintos tipos de relieves a través de la lectura de un texto y lo trabajado con el mapa.

* Reconocer elementos naturales y no naturales a través de imágenes.

Recursos: Tiza, pizarrón, imágenes, cartelitos, mapa físico de Argentina, mapa político en fotocopias.

Situaciones de enseñanza:

1) Se colgará en el pizarrón un mapa físico de Argentina. Se jugará con los colores del mismo. Se harán preguntas como: ¿Por qué creen que el color marrón se representa en este lugar? ¿Qué significará? ¿Qué habrá allí? , etc.

2) Se entregará un pequeño texto donde se explique las características principales de montañas, llanuras y mesetas (relieve), el cual lo leerán en pequeños grupos.

4) Se mostrarán tres cartelitos que digan: llanuras, mesetas, montañas y se les propondrá a los alumnos que pasen a pegarlos en el mapa según correspondan.

5) Se repartirá un mapa político de Argentina en fotocopia para cada alumno para que pinten y marquen el relieve de nuestro país.

6) Se mostrarán distintas imágenes de paisajes para reconocer elementos naturales y sociales. Se preguntará: ¿Qué se ve en ellas? ¿Qué elementos naturales están presentes? ¿Y no naturales? ¿Hay alguno?

8) Se explicará lo que es un recurso natural y entre todos se llegará a una definición para plasmarla en las carpetas. Se pedirá que en sus casas busquen ejemplos de recursos naturales.

9) Se pegará en el mapa, las imágenes vistas anteriormente con la participación de los alumnos.

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