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PLANEACION DEL CAMPO DE EXPLORACION Y COMPRENCION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

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Enviado por:  daniel62  20 marzo 2013
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Palabras: 934   |   Páginas: 4
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TRAYECTO FORMATIVO PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012-2013

PLANEACION DEL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COM PRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.

ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”

RESPONSABLE DANIEL SAUL GOMEZ GRANILLO.

ACESOR GABRIEL ESTEBAN.

TERCER GRADO ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN AMBITO CONTENIDOS

BLOQUE 3 LOS MATERIALES SUS CAMBIOS Y LA IMPORTANCIA DE ESTOS EN APOYO AL SER HUMANO. LA ENTIDAD DONDE VIVO,

CIENCIAS NATURALES.LA INVESTIGACION CONTRIBUYE A PPROMOVER EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y SUS FENOMENOS.

RECONOCE LOS CLIMAS Y LOS ESTADOS DEL TIEMPO, EN LA LOCALIDAD, ENTIDAD Y PAIS.

RECONOCER LA IMPORTANCIA DEL USO DE LOS TERMOMETROS Y CONOCER EL CAMBIO DE LOS CLIMAS DDL PLANETA Y SUS REPERCUSIONES EN LA VIDA . COMPRENSION DE FENOMENOS Y PROCESOPS NATURALES DESDE LA PERSPECTIVA CIENTIFIUCA

RELACION DEL ESPACIO GEOGRAFICO, EL TIEMPO Y SU CAMBIO HISTORICO. DE ESTUDIO, REGISTRO DE DATOS EN TABLAS.

ESCRIBIR REPORTAJE DE SU LOCALIDAD.

HACER UNA ENTREVISTA DE COMO MEDIAN EL TIEMPO Y LA TEMPERATURA EN EL PASADO Y COMO SE HACE AHORA, BENEFICIO DE LOS TERMOMETROS, Y OTRAS HERRAMIENTAS QUE APOYAN A MEDIR EL TIEMPO Y LOS CAMBIOS EN EL MEDIO AMBIENTE ,ASI COMO EL CAMBIO EN EL CUERPO HUMANO

AVANCES TECNICOS EN EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE MEDICION MAS PRESISOS, ASI COMO OTROS QUE APOYEN A VIGILAR LOS ESTADOS DEL TIEMPO Y DE LA SALUD DEL SER HUMANO..

ESTANDAR DE CIENCIAS

Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 Y GUIA PARA EL MAESTRO.

-IDENTIFICA CAMBIOS EN LOS FENOMENOS NATURALES Y ESTADOS FISICOS D EN FUNCION DE LA TEMPERATURA.

-ACCIONES PREVENTIVAS PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

PLANIFICACION.

PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SE FAVORECEN.

-CENTRAR LA ATENCION EN LOS ALUMNOS EN EL DESRROYO DE SUS ACTIVIDADES.

-GENERAR AMBIENTE DE APRENDIZAJE INCLUYENTES, DEMOCRATICOS Y LUDICAS EN DONDE SE PONGA D

E MANIFIESTO EL RESPETO, COLABORACION Y PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS EN SU PROPIO APRENDIZAJE DE MANERA COLECTUIVA.

-PONER ENFASIS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS.

-CONOCER LOS MATERIALES ADECUADOS PARA SU APRENDIZAJES, Y CREAR UN AMBIENTE FABORABLE.

-INVOLUCRAR A LOS PADRES DE FAMILIA EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO.

ACCIONES

TOMANDO COMO MARCO DE REFERCIA LA COMUNIDAD RURAL EN DON DE CARECEN DE SERVICIOS BASICOS, QUE SON INDISPENSABLES EN EL DESARROLLO ,

DE UN PUEBLO COMUNIDAD ESTADO O PAIS, ASI COMO LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS DE INVESTIGACION EN LOS CAMBIOS DEL MEDIO Y UTILES AL SER HUMANO EN OTROS PROBLEMAS PERSONALES DE LA SOCIEDADY COMO APOYO ANTES Y AHORA.

-COMO UN PRIMER MOMENTO INVITAMOS A LOS NIÑOS A INVESTIGAR Y OBSERVAR LOS Y LAS HERRAMIENTAS QUE AYUDAN AL HOMBRE A MEDIR EL TIEMPO Y SUS CAMBIOS “BLOQUE 3”

-PREGUNTAR A PERSONAS MAYORES LOS CAMBIOS DEL MEDIO, COMO MEDIAN EL ...



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