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PRODUCTO 10 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA AMBIENTAL.


Enviado por   •  12 de Abril de 2014  •  231 Palabras (1 Páginas)  •  328 Visitas

COMPETENCIA

Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta

APRENDIZAJES ESPERADOS

Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.

Recopila datos e información cualitativa y cuantitativa por medio de la observación, la entrevista o la encuesta y la consulta de información.

Propone códigos personales o convencionales para representar información o datos, y explica lo que significan.

SECUENCIA DE SITUACIONES

INICIO

Que consideramos basura ¿Qué hacer con la basura?

¿De dónde provienen las basuras? ¿Cómo disminuir la producción?

DESARROLLO

En que se clasifica la basura Solicitar botes para ahí depositarla.

Clasificando basura Que objetos se pueden Reutilizar.

ACTIVIDADES

Observar y anotar la basura que hay en el salón de clases y en la escuela.

Clasificar la basura, en forma escrita anotando de que proviene.

En lluvia de ideas expresar opiniones sobre que hacer con la basura.

EVALUACIÓN

De tarea revisar, anotar y clasificar la basura que se produce en casa.

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