PRODUCTOS EDUCACION AMBIENTAL 2

SESION 1

Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de

La educación ambiental.

Es de suma importancia pues el conocer distintas formas complejas de pensar, de las personas nos permite intercambiar opiniones y por lo tanto ampliar el conocimiento.

Mediante el intercambio de saberes encontraremos diversas alternativas para solucionar los problemas ambientales. Como estos son problemas muy complejos y son muchos factores los que inciden en él, debe abordarse desde varios frentes para poder estudiarlo, comprenderlo y hacerle frente.

SESION 2

Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplinar de la

Educación ambiental en el sistema educativo nacional.

Considero en anteriormente el tema de la educación ambiental, se abordaba de manera superficial, con el fin de informar la problemática ambiental, en la actualidad se ha intentado integrar a cada una de las asignaturas del sistema educativo nacional, presentando estrategias y propuestas de trabajo, con el fin de prevenir y corregir dichos problemas; así como fomentar el valor del respeto y cuidado del medio ambiente, propiciando que los alumnos sean más críticos y reflexivos sobre estos problemas que nos agobian como seres humanos.

SESION 3

Diseño de una estrategia que entregará por escrito, sobre un tema tratado

En su grupo con el enfoque de la transversalidad.

Tema: El Universo

Tema transversal: El cuidado del planeta

• Se conversará con el grupo sobre los planetas, basado a cuestionamientos.

• Se proyectará videos ilustrativos sobre los planetas, el sistema solar.

• Se mostrarán láminas ilustrativas sobre el deterioro del planeta y que podemos hacer para evitarlos.

• Dibujo libre sobre los problemas ambientales que hay en su comunidad o su escuela.

• Comentar propuestas de mejora y prevención de problemas ambientales.

SESION 4

Documento de reflexión acerca de la ética y la ética ambiental que

Contenga algunas propuestas de valores que el participante incluya en su

Futura práctica docente.

Ética

Es el modo de ser o de actuar de una persona ante una situación que se presenta.

Ética ambiental

Es como reaccionamos ante una situación que afecta o beneficia al medio ambiente, es la importancia que le damos no solo al yo, sino al otro.

Ante el deterioro de la conciencia ecológica en la sociedad es necesario que nosotros implementemos en nuestros alumnos una mayor conciencia ambiental, que conozcan el valor del reciclaje, en las aéreas y jardines utilizar vegetación local y el uso de materiales biodegradables en la limpieza del plantel.

Los valores que podemos abordar con los niños en clase son:

Platicar con los niños acerca de las consecuencias de no cuidar nuestro medio ambiente y los elementos que lo forman.

Del mal uso que le damos a los recursos que éste nos brinda y porque debemos cambiar nuestra actitud al utilizarlos.

De los beneficios que podemos obtener si cuidamos el agua, las plantas, el aire, el suelo, si plantamos árboles y los cuidamos.

Platicar con ellos sobre la importancia de reciclar todo lo que se pueda reciclar y ellos a la vez lleve esas ideas a su familia, barrio, colonia comunidad.

Inculcar en el niño el interés por informarse sobre acontecimientos relacionados con el deterioro del medio ambiente y sus consecuencias.

Acciones tan simples como no arrancar las hojas de sus cuadernos, utilizar adecuadamente sus cuadernos y demás útiles escolares para que les saque el máximo de provecho.

Diseño de una actividad en el aula que dé cuenta de valores ambientales

Con los alumnos

Actividad: Elaborar un periódico mural sobre el respeto

• Proporcionar a los alumnos que es el respeto, enriquecerlo con recortes de libros y revistas.

Materiales:

• Libros y revistas

• Papel

• Tijeras

• Resistol

• Alfileres

• Computadora

Después de armarlo, colocarlo en un lugar visible para que toda la comunidad escolar lo observe y este enterado de dicha información, si es posible explicar el contenido grupo por grupo.

SESION 5

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