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PSICOLOGIA INFANTIL


Enviado por   •  15 de Octubre de 2012  •  1.412 Palabras (6 Páginas)  •  613 Visitas

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Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL

Abril María Camila Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa Rc 1013262381

Epilepsia parcial compleja 4 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Reforzar la disminución de conductas auto estimulantes y de evitación. Reforzar mantenimiento de control cefálico por medio de instrucción verbal

Reforzar mantenimiento de postura sedente en trabajo lúdico en mesa

Disminuir conductas agresivas

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS RC

Abby Sofia Aguillon Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Promover integración de estímulos sensoriales que favorezcan el desarrolla de actividades motoras. Promover focalización de atención selectiva en actividades lúdicas en mesa por periodos de hasta 5 minutos. Promover adquisición de focalización de atención en Terapia Asistida con Perros

Disminuir conductas de evitación y/o escape durante las sesiones.

Promover adquisición y mantenimiento de focos atencionales en estímulos llamativos

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Aguirre Stiven Julio -Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa

1023163447

PC distintica 5 años

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Aumentar la permanencia de la atención en una tarea de mesa por periodos entre 10 y 12 minutos. Disminución de inquietud motora por lapsos de 5 minutos ininterrumpidos

Disminuir periodos de distractibilidad en la realización de una tarea en mesa

Adquisición de 5 órdenes simples.

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Ahumada Miguel Ángel Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No. 1069645216

Retardo del desarrollo 1 año Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Aumentar los periodos en focos atencionales en pro de la realización de actividades lúdicas en mesa. Disminuir conductas de evitación y escape ante la exigencia.

Aumentar periodos de mantenimiento en postura bípeda hasta por 3 minutos sin asistencia

Aumentar mantenimiento en contacto ocular por periodos de hasta 5 minutos

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Aldana Santiago Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa 1023083803

PC espástica 4 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr una interacción optima con los estímulos y pares Aumentar las conductas verbales durante al interacción con pares

Adquisición de conceptos mediante la discriminación de estímulos con variables de tamaño, color y forma

Promover interacción social de manera autónoma

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI

Ardila Diana Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr tolerancia y permanencia dentro de los espacios terapéuticos. Disminuir conductas disruptivas con función de evitación o escape

Lograr tolerancia a los espacios terapéuticos

Lograr seguimiento de instrucciones básicas

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Conseguir el seguimiento de instrucciones básicas sin presentar conductas disruptivas. Lograr mantener las posición sedente durante 5 minutos, paralelo a una actividad

Lograr el seguimiento de instrucciones básicas con menor ayuda física

Adquirir tiempos de espera, antes, durante y posterior al desarrollo de una actividad

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL

Arias Carol Mariana Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa TI 1000185927

.

PC – Microcefalia – epilepsia 9 años Psicología

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS RC

Ávila Algeciras Daniel Julio – Agosto Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr mayor control de respuestas motoras ante estímulos sensoriales Lograr el seguimiento de 3 instrucciones básicas. Lograr el seguimiento de la instrucción dame las manos

Lograr el seguimiento de la instrucción toma (algún objeto)

Lograr el seguimiento de la instrucción dame (algún objeto)

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Barrantes Lorengy Valentina Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa TI 1070946468

Retardo del desarrollo 5 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Seguimiento de instrucciones básicas de manera funcional. Adquirir focalización de atención por periodos de hasta 1 minuto

Disminuir conductas de estimulación (succión de zapato y ropa)

Adquirir seguimiento instrucciones de hasta 3 órdenes básicas

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS RC rc 10111204021

Barrera Sara Alejandra Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Retardo del Desarrollo 22 meses Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Nivelar desarrollo psicomotor a 12 meses Disminución de conductas inadecuadas de llanto y evitación por medio de actividades lúdicas durante la sesión Estimulación sensorial para lograr disminución de la defensibilidad táctil

Estimulación para lograr adquisición y mantenimiento de contacto ocular funcional por periodos de más de 5 minutos con el terapeuta

Estimulación auditiva y visual para promover localización y seguimiento visual de los estímulos presentados

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS No HCL.

Barreto C. Ana María Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa RC 1019994661

Epilepsia hipotonía congénita 2 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Mantenimiento de agarres a manos llenas y de focos atencionales con el fin de promover realización de actividades en mesa. Disminuir conductas de evitación y escape (como el llanto) durante periodos de hasta 5 minutos

Mantener agarres a manos llenas por periodos de hasta 3 minutos

Promover adquisición de postura bípeda con ayuda de focos atencionales por periodos de hasta 3 minutos.

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 1003854616

Belarcazar Sebastián Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Autismo 11 Años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr reconocimiento de figuras de autoridad para promover el seguimiento de instrucciones. Disminuir la logorrea en el transcurso de la sesión.

Aumentar periodos de atención sostenida durante la realización de actividades en mesa.

Aumentar el seguimiento de ordenes simples a 10 .

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Discriminación de estímulos visuales, y seguimiento de instrucciones simples. Discriminación de figuras con variable de color.

Discriminación de figuras con variable de forma

Seguimiento de instrucciones simples.

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 1019984839

Beltrán Juan E Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

PC infantil 6 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr un seguimiento de instrucciones básicas. Adquirir contacto y permanecía ocular con el terapeuta

Seguir instrucción dame las manos disminuyendo ayuda física según resultados

Seguir instrucción Agarra las manos disminuyendo ayuda física según resultados

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 1070954094

Beltrán Sara Alejandra Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Encefalopatía Hipoxia severa 3 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Conservar la permanencia en posición sedente, sin presentar conductas de evitación, escape o de llamar la atención. Disminución del llanto con función de escape, evitación o llamar la atención

Mantener la posición sedente desde 5 minutos

Lograr el seguimiento de 5 instrucciones simples.

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 97083017094

Benítez María Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Síndrome Hipotónico 13 AÑOS Psicología

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 96070208439

Bonilla María Fernanda Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Retardo Mental 14 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Focalización y permanencia de atención en actividades de tipo intelectual y en pro de un adecuado seguimiento instruccional. Disminuir distractibilidad por periodos de hasta 5 minutos en tareas lúdicas en mesa.

Aumentar periodos de atención en actividades en mesa realizadas con pares de hasta 4 minutos.

Disminuir verbalizaciones inadecuadas durante las sesiones.

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Promover independencia y realizar manejo de etapa de adolescencia teniendo en cuenta su condición médica. Generar espacios de apertura (catarsis) emocional con el terapeuta

Lograr aumento en autoconfianza y auto reconocimiento para facilitar interacción con pares similares

Aumentar el desarrollo de habilidades sociales acordes a su edad

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 98032562779

Burgos Johana Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Síndrome de QT prolongado 12 años Psicología

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 1000592352

Caldas Isaac Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.1000592352

Parálisis cerebral espástica 8 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Realizar condicionamiento por medio de instrucción verbal para promover la relajación y agarre en el miembro superior izquierdo

Promover el uso bimanual en tareas que requiera de agarres de estímulos.

Promover adquisición de contacto ocular con estímulos de diferentes tamaños y colores.

Condicionar por medio de instruccional verbal la relajación del miembro superior implicado.

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS

Camelo David Santiago Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.103 4519563

Síndrome de west 2 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Fortalecer mantenimiento de contacto visual en pro de estimular el desarrollo de una actividad en mesa. Aumentar mantenimiento de contacto visual para seguimiento de instrucciones

Estimular permanencia de bipedestación para interacciones en dinámicas lúdicas

Lograr aumento en mantenimiento de agarres a mano llena con cruces de línea en actividades de mesa

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 1023162536

Carrión Valeria Julio - Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Epilepsia 6 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Generar respuestas adaptativas ante estímulos sensoriales dentro del espacio terapéutico Lograr tolerancia y permanecía durante el desarrollo de una actividad con seguimiento de instrucciones básicas. Estimulación para aumentar la permanencia de la posición sedente en mesa de trabajo por 5 minutos

Disminución de la defensibilidad táctil para promover agarres a mano llena por 3 minutos

Estimulación auditiva y sensorial para focalización de la atención en el desarrollo de una actividad por periodos de hasta 3 minutos

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 1025700923

Castañeda Harby G Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Retraso Mental Profundo 7 años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Lograr permeancia ante estímulos sensoriales Lograr el seguimiento de 5 instrucciones básicas. Disminuir conductas autoagresivas.

Adquirir postura sedente por periodos de hasta 4 minutos con asistencia.

Disminuir conductas de evitación como el llanto.

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 97100919145

Castillo Julián Felipe Julio-Septiembre Famisanar

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

PC Espástica 14 Años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Adquisición y mantenimiento de la permanencia en posición sedente adecuada, en pro de facilitar el trabajo en mesa. Adquisición de focos atencionales por periodos de hasta 2 minutos.

Lograr extinguir el agarre de su miembro inferior.

Adquisición de la postura sedente sin asistencia por periodos de hasta 3 minutos

Nombre del usuario Fecha Intervención EPS TI 1007389849

Castro Karol Julio-Septiembre FFMM

Diagnostico Edad: Programa No HCL.

Retardo Mental Leve 10 Años Psicología

Meta

Objetivo General

Objetivos Específicos

Evolución mensual

Disminución de conductas verbales inadecuadas y de conductas disruptivas. Disminuir las conductas heteroagresivas y autoagresivas con pares.

Disminuir las respuestas verbales inadecuadas ante la exigencia.

Ampliar a 10 el seguimiento de órdenes simples.

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