Planeacion Biologia 1° 1 Bloque
Enviado por elviajuarez • 16 de Agosto de 2014 • 1.900 Palabras (8 Páginas) • 795 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA
ENRIQUE REBSAMEN # 119
PROFESORA ELVIA J.
I BIMESTRE
LA BIODIVERSIDAD RESULTADO DE LA EVOLUCION
PLANIFICACION ESCOLAR E.S.T.I.C. 119
TURNO: MATUTINO
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO: 1° GRUPO: “B” BLOQUE: I
TEMA: La biodiversidad
SUBTEMA: Resultado de la evolución
PROFRA. Elvia Evangelina Juárez
Fecha de aplicación: del 18 al 29 de agosto semana 1 Y 2
COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDACTICA EVALUACION
Autoevaluación
Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Los de 6° grado en el área de ciencias naturales
• Se reconoce como parte de la biodiversidad al comparar sus
Características con las de otros seres vivos, e identificar la unidad y diversidad en relación con las funciones vitales.
Examen diagnóstico
INICIO
El valor de la biodiversidad
Recupera el conocimiento que tiene acerca de los seres vivos.
DESARROLLO
Responde a preguntas como:
¿En que te pareces a otros seres vivos?
¿En que eres diferente a ellos?
Reunidos en equipo y con sus investigaciones reconocerá y realizara:
• Comparación de las características comunes de los seres vivos.
CIERRE
* Expone al grupo sus investigaciones
* Realiza una tabla comparativa de las características.
Resolución de examen escrito
CONTENIDOS:
Investigación acerca de que es la biodiversidad.
Texto escrito reconociendo que son los seres vivos, sus funciones y características.
Investiga las características comunes de los seres vivos.
Trabajo en equipo: con sus investigaciones.
Expone sus investigaciones realizadas.
DESTREZAS:
Resuelve ejercicios de sus compañeros que expusieron.
Representación grafica de los temas expuestos.
HABILIDADES:
VALORES:
Escalas de observación grupal e individual.
PROFRA. ELVIA EVANGELINA JUAREZ B. VO.BO. DIRECCION MARIA ELENA DAVILA MENDOZA
PLANIFICACION ESCOLAR E.S.T.I.C. 119
TURNO: MATUTINO
ASIGNATURA: BIOLOGIA GRADO: 1° GRUPO: “B” BLOQUE: I
TEMA: La biodiversidad
SUBTEMA: Resultado de la evolución
PROFRA. Elvia Evangelina Juárez
Fecha de aplicación: DEL 1 al 5 de septiembre semana 3
COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDACTICA EVALUACION
• Toma de decisiones
informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
• Representa la dinámica general de los ecosistemas considerando
su participación en el intercambio de materia y energía en las redes alimentarias y en los ciclos del agua y del carbono.
INICIO
Analiza el ambiente en el que vive, ya sea el parque o una zona verde cercana.
Relata lo que ocurre en el tiempo que realiza la observación y describe el conjunto de seres con los que convivio.
DESARROLLO
• Representación de la participación humana en la dinámica de los ecosistemas.
Reflexiona sobre la importancia de la biodiversidad
CIERRE
Representa un ecosistema en miniatura con materiales de reúso.
CONTENIDOS:
Investigación de campo “los acompañantes de mi vida”
Texto escrito una crónica de sus observaciones en su investigación de campo
Investiga las diversas especies que existen en su entorno así como sus características
Expone acerca de su investigación
DESTREZAS:
Resuelve ejercicios de sus compañeros que expusieron
Representación grafica de los temas expuestos
HABILIDADES:
Observación de su entorno
Toma de notas
VALORES:
Escalas de observación grupal e individual.
PROFRA. ELVIA EVANGELINA JUAREZ B. VO.BO. DIRECCION MARIA ELENA DAVILA MENDOZA
PLANIFICACION ESCOLAR E.S.T.I.C. 119
TURNO:
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