Planeacion De Laboratorio

ENCUADRE

LABORATORISTA CLINICO Actividades Fecha de sesión

¿Qué voy a hacer?

¿Cómo voy a hacerlo?

¿Qué materiales de apoyo voy a utilizar?

1. Presentación de la asignatura

LABORATORISTA CLINICO

Explicar las 11 competencias disciplinares que se trabajarán:

Desempeños a lograr en el primer submódulos (7 horas por semana) y el horario de clases

Brindando una frase emotiva e introductoria, mostrando un gráfico alusivo a la asignatura y la importancia de la misma en la vida cotidiana

Pintarrón, marcadores

Aula de medios

13 de agosto

2. Actividades de aprendizaje

Individuales, de equipo, grupales, interculturales transversales, niveles de conocimiento que contribuyan al desarrollo de niveles de conocimiento factual, procedimental y actitudinal

Con una comunicación bilateral oral, visual, táctil.

Listas de cotejo, guías de observación, rúbricas, gráficos, pintarrón, marcadores, proyector, bibliografía

13 de agosto

3. Evidencias

Evidencias de desempeño, evidencias de conocimiento y evidencias de producto, Mapa Mental(LC),Cuadro sinóptico(LC), Ejercicio(LC), Cuadro de doble entrada(LC), Prototipo(LC), Actividad experimental(R), Tarea Integradora (R)

Mostrando un ejemplo ilustrativo de cada tipo de evidencia y explicando en que consiste cada una

Láminas,presentaciones de power point

13 de agosto

4. Tarea integradora

Submódulo I

Proyecto: Realizar una maqueta del laboratorio clínico.

Investigación de Campo: Elaboración de formatos

(Solicitud de estudios de laboratorio clínico).

Investigación de Campo: las normas que rigen el laboratorio

Clínico en materia de salud, ecología y seguridad e higiene:

NOM-166-SSA1-1997

ISO-15189:2003

NOM-087-ECOL-2002.

NOM-005-STPS-1998

Proyecto: Clasificar desechos

biológicos infecciosos de acuerdo a la NOM-087-ECOL-2002.

Informando la importancia los atributos, los requisitos, y la forma de elaboración de una tarea integradora al inicio de cada bloque, propiciando la participación grupal con las preguntas detonadoras.

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