Proyecto Para Viaje Escolar

ESCUELA PRIMARIA URBANA

“GENERAL NICOLAS Bravo"

PLAN DE ACTIVIDADES DEL

VIAJE DE ESTUDIOS AL PAPALOTE MUSEO DEL NIÑO

Para el día 16 de marzo del 2013

GENERALIDADES

Nombre de la actividad : “Viaje de estudios al Papalote Museo del Niño“

Fecha: Sábado 16 de Marzo de 2013.

Número de alumnos: 35

Número de maestros: 5

Número de madres de familia: 5

Responsable de la actividad: Penélope Amaya González Vargas.

Tiempo aproximado de realización: 21 horas (03:00 a 00:00)

OBJETIVOS

Que los alumnos:

Reflexionen sobre la importancia de aprovechar adecuadamente los recursos naturales.

Contribuyan al cuidado del medio ambiente.

Reconozcan y respeten la diversidad cultural de México.

Despierten su curiosidad y gusto por la ciencia.

Reconozcan que la ciencia es una actividad que forma parte de la vida diaria.

Comprenden procesos y fenómenos biológicos, físicos y químicos.

Entiendan que la ciencia contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas.

Expresen ideas y emociones en forma lúdica y divertida a través del lenguaje de las artes visuales y las artes escénicas.

Estimular en ellos la capacidad creativa a partir de actividades de expresión y apreciación artística.

Conozcan el funcionamiento de su cuerpo y reconocer la importancia de cuidarlo.

Amplíen sus conocimientos sobre nutrición y las características de una dieta equilibrada.

Reconozcan y valoren a las personas con discapacidad en la convivencia diaria.

Comprendan que las empresas pueden producir y ofrecer productos y servicios tomando en cuenta las necesidades de las personas y contribuyendo al cuidado del medio ambiente.

Participen en diversas situaciones de comunicación.

Reflexionen sobre la función y relevancia de los medios de comunicación masiva.

Reconozcan la importancia de las tecnologías de la información y comunicación en la vida de las personas..

ACTIVIDADES PREVIAS

Identificar los contenidos en el programa de estudios.

Seleccionar las competencias a desarrollar en mis alumnos, vinculándolas con las actividades que realizarán en el museo.

Planear los objetivos de la visita con mis alumnos.

Comunicar a mis alumnos las actividades que realizarán en el museo.

Recabar la información necesaria sobre el museo (costos, horarios, email, teléfono).

Realizar el cronograma de actividades donde detallaré el horario en el que se llevarán a cabo las actividades del viaje.

Comenzar con la realización de las reservación del museo.

Tener a la mano todos los datos de la escuela al momento de hacer la reservación.

Tratar de hacer la reservación por lo menos con un mes de anticipación al día que se quiera hacer la visita, ya que el cupo es limitado.

Para realizar la reservación deberé contar con la fecha exacta de la visita y el número aproximado de asistentes.

Pagar antes de la fecha límite que se me indiquen al hacer la reservación.

Proporcionar la cantidad exacta de niños y adultos que irán, para asegurarles su lugar.

Enviar la ficha de depósito vía fax o correo electrónicos con los siguientes datos:

Nombre, dirección y responsable de la escuela.

Número de referencia.

Número de niños y adultos.

Fecha de visita y hora de llegada.

Ir a la central de autobuses y solicitar que me proporcionen presupuestos sobre un viaje de la ciudad de Guanajuato – Papalote Museo del Niño – Guanajuato.

Regresar a la central de autobuses para hacer la reservación del autobús diciendo:

Fecha exacta de salida.

Hora de salida.

Hora estimada de regreso.

Explicar a mis alumnos de qué forma trabajaremos durante la visita al museo.

Organizar equipos de trabajo con mis alumnos y cada uno de ellos tendrá una madre de familia para que me ayude durante la visita.

Hacer los permisos necesarios para la realización del viaje (dirigidos a la Supervisora, Jefa de Sector, Padres de Familia).

Realizar una reunión con las madres de familia que me acompañarán durante el viaje para explicarles de qué manera se trabajará y qué niños estarán a su cargo.

Previo a la visita, reflexionar con mis alumnos sobre los temas que descubrirán para contribuir a que encuentren

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