Prueba Enlace
Enviado por • 25 de Septiembre de 2013 • 1.176 Palabras (5 Páginas) • 331 Visitas
PROF. DIEGO FACUNDO PEREZ
C. DIRECTOR DE LA ESCUELA
POR ESTE MEDIO DESEO COMUNICARLE A USTED EL PLAN DE ACCION A LLEVAR A CABO POR UN SERVIDOR CON EL GRUPO DE CUARTO GRADO “B” , COMO RESPUESTA A LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS ALUMNOS COMO INSUFICIENTES DENTRO DEL MARCO DEL EXAMEN DEL PROGRAMA ENLACE APLICADO EN EL CICLO ANTERIOR.
EN EL GRUPO SE ENCONTRARON CON RESULTADO INSUFICIENTE EN LA MATERIA DE ESPAÑOL SIETE ALUMNOS, BASADO EN LA SIGUIENTE LISTA: JUAN DANIEL, JOSE LUIS, DIEGO, NATHAN, ALONDRA, PERLA Y MARYCRUZ.
LOS TEMAS SE TRABAJARAN EN SESIONES DE ORDEN INDIVIDUAL EN ALGUNOS, CASOS,; CON OTROS SE FORMARAN EQUIPOS DE CUATRO INTEGRANTES PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES Y POR ÚLTIMO LAS EVALUACIONES Y MANEJO DE INFORMACIÓN ASÍ COMO LAS LECTURAS DE POEMAS DE DOS AUTORES SE TRABAJARAN CON TODO EL GRUPO.
POR LO QUE SE PRETENDE IMPLANTAR UNA HORA DE ACTIVIDADES DIARIAS, ESTO ES DE UNA A DOS DE LA TARDE DE LUNES A VIERNES, DURANTE LOS MESES DE DICIEMBRE Y ENERO DE ESTE CURSO ESCOLAR PARA TRABAJAR CON ELLOS (LOS ALUMNOS INSUFICIENTES DE ESPAÑOL) LAS SIGUIENTES TEMATICAS:
EN SESIONES DE UNA HORA
TEMA LECTURA ESCRITURA REDACCION EVALUACION FECHA
Y HORA
Aspectos sintácticos
ELABORACION DE UN DIRECTORIO DESCRIPCION DE UN PROCESO
HACER UN FOLLETO EN TEMA DE SALUD
ELABORACION DE RUBRICA
POR ALUMNO 3, 4 Y 5 DE DICIEMBRE DEL 2012 DE 13.00 A LAS 1400
Aspectos semanticos
Leer y comparar poemas de dos autores 2
CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES
CREAR RECETARIO 1
ELABORACION DE RUBRICA
POR ALUMNO 6, 7 Y 10 DE DIC. DEL 2012 DE 13.00 A 14.00 HORAS
Comprensión e interpretacion
ELABORACION DE RUBRICA
POR ALUMNO
En base a exposición 1
ELABORACION DE RUBRICA
POR ALUMNO 11 Y 12 DE DICIEMBRE DEL 2012
Conocimiento del sistema de escritura y ortografia Revisión de examen
2 Revisión de examen 1
ELABORACION DE RUBRICA
POR ALUMNO 13, 14 Y 17 DE DIC. DEL 2012 DE 13 A 14 HORAS
Búsqueda y manejo de informacion
Leer y comparar poemas de dos autores
Uso de diccionarios Uso de diccionarios
Revisión de noticias en periódicos Redacción de noticias
Elaboración de poemas Revisión de examen
ELABORACION DE RUBRICA
POR ALUMNO
En base a exposición 18 Y 19 DE DIC.
7 Y 8 DE ENERO DEL 2013
TOTAL DE HORAS
14 HORAS
PARA LOGRAR RECUPERACIÓN EN MATEMÁTICAS SE PRETENDE LO SIGUIENTE:
TRABAJAR EN SESIONES DE SESENTA MINUTOS EN TIEMPO DE LUNES A VIERNES DURANTE LOS MESES DE DICIEMBRE Y ENERO HASTA COMPLETAR 12 SESIONES QUE SE PRETENDE SEAN SUFICIENTES PARA LOGRAR RECUPERAR A LOS ALUMNOS INSUFICIENTES EN ESTA ASIGNATURA SEGÚN LA EVALUACIÓN ADQUIRIDA EN EL EXAMEN DE ENLACE CORRESPONDIENTE AL CURSO 2012-2013.
LOS MATERIALES A UTILIZAR SERIAN, EL LIBRO DE TEXTO DE MATEMÁTICAS TERCER GRADO, EXAMEN DE ENLACE Y ACTIVIDADES DEL AUXILIAR DIDÁCTICO DE MATEMÁTICAS PARA LOS MAESTROS DE PRIMARIA: MI AYUDANTE, (LIBRO DEL MAESTRO Y FICHERO DE ACTIVIDADES). Y EL LIBRO DE INFORMACIÓN DE LOS REACTIVOS PARA SU USO PEDAGÓGICO.
LOS ALUMNOS DETECTADOS COMO INSUFICIENTES DEL GRUPO FUERON LOS SIGUIENTES: JOSE ALBERTO, JUAN DANIEL, OSSIEL, PERLA, GABRIEL, DIANA, NATHAN Y ALONDRA, OCHO EN TOTAL.
Actividades a realizar: UNA HORA POR SESION De 13.00 a 14.00 horas
tema Subtema Actividad FECHA
Significado y uso de los números Números naturales ficha de mi ayudante
9 DE ENE.
Significado y uso de los números Números fraccionarios Ficha de mi ayudante 10 DE ENE.
Significado y uso de los números Números decimales Libro de texto 11 DE ENE.
Problemas aditivos Libro de texto 14 DE ENE.
Significado y uso de los números Números fraccionarios Libro de información para el uso pedagógico 15 DE ENE.
figuras Referencias Figuras de uso común 16 DE ENE.
figuras Figuras planas Fichero de tercero 17 DE ENE.
medidas De longitud Libro de texto 18 DE ENE.
medidas Longitud Mi ayudante 21 DE ENE.
medidas Peso Libro de uso pedagógico 22 DE ENE.
medidas Peso Libro de texto 23 DE ENE.
medidas Volumen Mi ayudante 24 DE ENE.
Total de horas: 12
TRABAJAR EN SESIONES DE SESENTA MINUTOS EN TIEMPO DE LUNES A VIERNES DURANTE LOS MESES DE ENERO, HASTA COMPLETAR 10 SESIONES QUE SE PRETENDE SEAN SUFICIENTES PARA LOGRAR RECUPERAR A LOS ALUMNOS INSUFICIENTES EN ESTA ASIGNATURA SEGÚN LA EVALUACIÓN ADQUIRIDA EN EL EXAMEN DE ENLACE CORRESPONDIENTE AL CURSO 2012-2013.
LOS MATERIALES A UTILIZAR SERIAN, EL LIBRO DE TEXTO DE CIENCIAS TERCER GRADO, EXAMEN DE ENLACE. Y EL LIBRO DE INFORMACIÓN DE LOS REACTIVOS PARA SU USO PEDAGÓGICO.
PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO CON EL OBJETIVO DE REGULARIZAR A LOS ALUMNOS QUE EN EL EXAMEN ENLACE SALIERON EN CIENCIAS NATURALES CON EVALUACIÓN INSUFICIENTE, (OCHO ALUMNOS) SE PRETENDE TRABAJAR EN LOS TEMAS EN LOS QUE LA MAYORÍA SE MOSTRÓ CON ERRORES, ENTRE LOS QUE PODEMOS EJEMPLIFICAR
FECHA PREGUNTA GENERADORA NO. DE PREGUNTA ACTIVIDAD EVALUACION
25 DE ENE ¿Para qué me alimento y cómo me nutro? 057 058
059 127 REFLEXION DE PREGUNTAS RESUMEN
28 DE ENE Por qué se mueve mi cuerpo y cómo prevengo accidentes? 060 061
128, 129 Y 130 INVESTIGACION EXPOSICION ORAL
29 DE ENE Cómo nos nutrimos y respiramos los seres vivos? 062, 063, 064,
131 Y 132 ANALISIS ELABORACION DE CARTELES
30 DE ENE ¿Cómo nos relacionamos los seres humanos con la naturaleza? 065 Y 068 REFLEXION DE PREGUNTAS DIFUSION DE ACT. ECOLOGICAS
31 DE ENE ¿Cómo muestro mi aprecio por la naturaleza? 066, 067,133, 134, 136 Y 137 ANALISIS SIEMBRA DE HUERTO FAMILIAR
1 DE FEB ¿Por qué cambian los materiales? 069 LECTURA Y ANALISIS ELABORACION DE RESUMEN
5 DE FEB ¿Cuáles son los efectos de la fuerza en los objetos? 070,138 Y139 EJEMPLOS EN CASA EJEMPLOS EN CASA
6 DE FEB ¿Cómo se aprovecha el sonido en la vida diaria? 071,072 Y 140 MANIPULACION DE SONIDO CUANTIFICACION DE EFECTOS SONOROS
7 DE FEB ¿Cuáles son los efectos que provocan los imanes? 073 Y 141 INVESTIGACION INFORME DE INVESTIGACION
8 DE FEB ¿Por qué se producen el día y la noche y las fases de la Luna? 074 Y 142 REPRESENTACION REPRESENTACION
TOTAL DE HORAS : 10
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