TRABAJO FINAL DONDE SE HACEN EXPLÍCITAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN SUS ESPACIOS DE TRABAJO, EN TORNO AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, BAJO LOS ENFOQUES Y PERSPECTIVAS ANALIZADAS DENTRO DEL CURSO.

En este producto final que doy a conocer las actividades a desarrollar en torno al campo de la educación ambiental de acuerdo a los enfoques analizados durante el curso que se pueden llevar a cabo en la práctica docente con los alumnos para la concientización del rescate y cuidado de nuestro medio ambiente.

A continuación doy a conocer de manera detallada estas actividades.

ASIGNATURAS, PÁGINAS Y BLOQUES INVOLUCRADAS PARA ESTE TRABAJO:

Formación cívica……………………………………………………………….88-93…………..3

Exploración de la Naturaleza y Sociedad-------------------------64-65….……….2

Español……………………………………………………………………………..73-78……………3

Matemáticas……………………………………………………………………..78-81... ……..…3

Educación Artística…………………………………………………………….52-53... ………..4

Educación Física…………….......................................................56-59... ………..3

TEMA:

Aprendiendo a respetar nuestro ambiente.

APRENDIZAJE ESPERADO:

• Reconocer acciones que favorecen el cuidado de los recursos naturales.

COMPETENCIAS:

• Respeto y valoración de la diversidad.

• Sentido de pertenencia a la comunidad, la nació y la humanidad.

PROPOSITO:

• Reconozco efectos positivos y negativos de algunas actividades diarias sobre el ambiente natural, manifiesto interés por el cuidado de los recursos naturales y participo en tareas viables para su preservación.

AMBITO:

• Transversalidad.

TIEMPO

• 5 sesiones.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

EVALUACION DIAGNOSTICA

 Cuestionare a los alumnos con las siguientes preguntas ¿Qué recursos naturales tienen nuestra localidad? ¿Por qué los necesitamos? ¿Cómo los aprovechamos? ¿Qué daños podemos ocasionar en el ambiente? ¿De qué manera podemos usar y conservar los recursos del medio? ¿Saben cuánto papel, agua, madera usamos y desechamos diariamente? ¿Tenemos cuidado en no desperdiciar estos recursos?

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