Tarea Fundamentos Quimica

1° UNIDAD.- CONCEPTOS BÁSICOS DE QUÍMICA

1.1 MATERIA: ESTRUCTURA, COMPOSICIÓN, ESTADOS DE AGREGACIÓN Y CLASIFICACIÓN POR PROPIEDADES.

1.1.1 SUSTANCIAS PURAS: ELEMENTOS Y COMPUESTOS

1.1.2 DISPERSIONES O MEZCLAS

1.1.3 CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTADOS DE AGREGACIÓN: SÓLIDO CRISTALINO, LÍQUIDO, SÓLIDO VÍTREO Y GEL

1.1.4 CAMBIOS DE ESTADO

1.1.5 CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS NATURALES POR SEMEJANZAS EN : PROPIEDADES FÍSICAS Y PROPIEDAES QUÍMICAS.

COMPETENCIA ESPECÍFICA: MANEJAR CONCEPTOS DE LA QUÍMICA, TALES COMO MATERIA, SUSTANCIAS PURAS DISPERSIONES O MEZCLAS, ESTADOS DE AGREGACIÓN Y CAMBIOS DE ESTADO

2° UNIDAD. ELEMENTOS QUÍMICOS

2.1 PERIODICIDAD QUÍMICA

2.1.1 DESARROLLO DE LA TABLA PERIÓDICA MODERNA

2.1.2 CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS

2.1.3 PROPIEDADES QUÍMICAS Y SU VARIACIÓN PERIÓDICA

2.1.4 ELEMENTOS DE IMPORTANCIA ECONÓMICA, INDUSTRIAL Y AMBIENTAL EN LA REGIÓN O EN EL PAÍS.

COMPETENCIA ESPECÍFICA: IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUÍMICOS QUE CONSTITUYEN LA TABLA PERIÓDICA, ASÍ COMO LAS CARACTERÍSTICAS DE LA MISMA (EJ. COMPORTAMIENTO DE LA ELECTRONEGATIVIDAD.

RELACIONAR LAS PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y SUS USOS.

3° UNIDAD.- COMPUESTOS INORGÁNICOS.

3.1 CLASIFICACIÓN Y PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS INORGÁNICOS.

3.1.1 ÓXIDOS

3.1.2 HIDRÓXIDOS

3.1.3 ÁCIDOS

3.1.4 SALES

3.1.5 HIDRUROS

3.1.6 COMPUESTOS INORGÁNICOS DE IMPACTO ECONÓMICO, INDUSTRIAL, AMBIENTAL Y SOCIAL EN LA REGIÓN O EN EL PAÍS.

COMPETENCIA ESPECÍFICA.- IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES QUÍMICAS Y FÍSICAS DE LOS COMPUESTOS INORGÁNICOS ASÍ COMO SU MANEJO Y USO.

ANALIZAR EL IMPACTO DE LOS COMPUESTOS INORGÁNICOS EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAÍS.

4° UNIDAD.- COMPUESTOS ORGÁNICOS.

4.1 CLASIFICACIÓN Y PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS

4.1.1 HIDROCARBUROS

4.1.2 HALOGENUROS

4.1.3 ALCOHOLES

4.1.4 ÉTERES

4.1.5 ALDEHÍDOS-CETONAS

4.1.6 ÁCIDOS CARBOXÍLICOS

4.1.7 ESTERES

4.1.8 AMINAS

4.1.9 COMPUESTOS ORGÁNICOS DE IMPACTO ECONÓMICO, INDUSTRIAL, AMBIENTAL Y SOCIAL EN LA REGIÓN O EN EL PAÍS.

4.1.10 NORMATIVIDAD APLICABLE NOM-005-STPS-1998, NOM-010-STPS-1999 Y OHSAS18 000.

COMPETENCIA ESPECÍFICA. IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES QUÍMICAS Y FÍSICAS DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS ASÍ COMO SU MANEJO Y USO

IDENTIFICAR LAS NOM Y OHSAS.

ANALIZAR EL IMPACTO DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS EN EL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL PAIS.

10 Ejemplos de mezclas homogéneas.

1. Agua salada

2. Limonada

3. Agua y alcohol

4. Refresco

5. Agua y azúcar

6. Enjuague bucal

7. Un café americano

8. Vinagre

9. Agua y acido clorhídrico

10. Vino

10 Ejemplos de mezclas Heterogéneas.

1. Tierra y agua

2. ensalada

3. Yoghurt de fruta (con trozos de frutas)

4. Sopa de pasta

5. aceite y vinagre

6. medicinas infantiles (suspensiones)

7. refresco con gas

8. gis disuelto en agua

9. Mermelada (con trozos de fresa)

10. Arena con agua

5 Ejemplos de sólidos

1. madera

2. papel

3. plástico

4. hielo

5. hierro

5 Ejemplos de liquido

1. agua

2. gasolina

3. cloro

4. leche

5. vinagre

5 Ejemplos de gaseoso

1. Oxígeno

2. ozono

3. metano

4. etano

5. heptano

6. propano

7. dióxido de carbono.

5 ejemplos de solidificación

1. un cubo de hielo

2. la gelatina

3. la cera de un vela

4. la lava de un volcán

5. el yeso!

5 ejemplos de fusión

fusión de solido a liquido:

El

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