Tecnicas De Investigacion Educativa

capitulo I

Concepto de investigacion

La investigacion es un proceso que, mediante la aplicacion del metodo cientifico, procura obtener informacion relevante y fidedigna, para entender, verificar, correguir o aploica el conocimiento.

Objetivo de la investigacion

El ser humano observa, de la observacion se forman juicios. De los juicios construye hipotesis, las somete a procedimientos inductivos-deductivos para su validacion- las hipotesis validadas forman una teoria valia. El conjunto de leyes validas, constituyen una ciencia, para yegar a la ciencia se requiere de una investigacion cientifica.

Factores de la investigacion

Quuin va a investigar, con que fin y de cuales medios va avalerse, forman los elementos de la investigacion:

a).. sujeto: el que realiza la accion

b).- medio. el metodo de aplicacion.

c).-objeto.- el objeto a la finalidad de la indagacion.

Etapas del metodo cientifico

En el metodo cientifico se conjugan la induccion y la deduccionm es decir seda el pensamiento reflexivo. En el proceso del pensar reflexivo se dan cinco etapas para resolver el problema.

1.-Percepcion de una dificultad

2.- Identificacion y definicion de la dificultad

3.-Soluciones propuestas para el problema

4.- Deducciones de las consecuencias de las soluciones de problemas

5.-Verificacion de las hipotesis mediante la accion

Investigacion educacional

es un proceso exclusivamente humano,porque presume capacidades exclusivas del hombre, como son la inteligencia por medio del cual aprende y planea su perfeccionamiento; la libertad para autorrealizrse y la posibilidad de socializarse.

Pasos a seguir

Planteamiento del problema (en forma de pregunta)

Descripcion del problema(objetivos generales)

Delimitacion (¿que?, ¿donde?, ¿cuando?) se llevara a cabo la investigacion

Metodologia ue tecnicas, poblacion o muestras se utilizaran para recolectar los datos o informacion

Hipotesis- planteamiento del problema y su posible solucion

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