Valora Sus Aportes, Es Crítico Y Autocrático, Reconoce Y Se Reconoce A sí Mismo Como Agente Social Detransformación, Paz Y Desarrollo.Los Científicos Deben Ser Grandes Innovadores Sociales Dentro De Espacios Y Realidades Diferenciadas, aún Alinterio

valora sus aportes, es crítico y autocrático, reconoce y se reconoce a sí mismo como agente social detransformación, paz y desarrollo.Los científicos deben ser grandes innovadores sociales dentro de espacios y realidades diferenciadas, aún alinterior del mismo país. Sus retos ya no sólo se plantean en términos de la necesidad de adquirir y asimilarnuevos conocimientos, sino desarrollar el ingenio y la creatividad local y la competitividad endógena.Se considera que al interior de cada comunidad existe un lenguaje cognitivo unificador capaz de llegar a otrosespacios tanto afines como divergentes. Si bien las comunidades deben actuar bajo referentes específicos a sussaberes propios, ello no debe ser impedimento para conformar espacios abiertos a nuevas líneas y alternativas.Claro está que este es un paso difícil de dar, cuando se trata de grupos cerrados, celosos y a veces hostiles entresí. Fenómeno que naturalmente obstaculiza los procesos de socialización que deben caracterizar la producción deconocimientos. De todas formas, las actividades científicas como fenómenos colectivos, no escapan a lacomplejidad inherente a los grupos humanos, con protagonismos, emociones y ambiciones de todo tipo.Frente a los enormes problemas políticos y militares, que convulsionan al mundo moderno, el dilema ético sobrela ciencia necesariamente se convierte en tema obligado de debate científico. Surgen entonces seriosinterrogantes: ¿qué tipo de ciencia necesitamos?, ¿Cómo salir del subdesarrollo? ¿Cuál debe ser la visión

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misiónde las comunidades científicas-?, ¿Cómo encontrar la utilidad social del conocimiento?, ¿Cuáles son las reglas quedebemos seguir?, ¿Existen modelos a imitar?, ¿Cuáles son las prioridades? ¿Cómo definir las agendasinvestigativas? Y posiblemente la pregunta mas importante de todas ¿Para qué sirve el conocimiento en estemundo actual?Todo esto sucede en un mundo de complejidades y rupturas en donde los agregados científicos y tecnológicosdesempeñan un gran papel. Cambiando así los escenarios, los actores, la producción, el consumo, los patrones deconducta y de comportamiento social frente a la tecno ciencia.En un mundo de tecnocultura, tecnoproducción, tecnoindustrialización, tecnoguerras, etc. cuando elconocimiento adquiere nuevas características económicas y la tecnología tiene que rendirle cuentas a lahumanidad y muy especialmente a las naciones marginadas de la misma y porque el desarrollo de la tecnologíallegó para quedarse, marcando las fortalezas de unos y profundizando las debilidades de otros, pareciera que elpresupuesto de Eduardo Galeano que divide a ganadores y perdedores se convirtiera hoy en la esencia misma delparadigma de la globalización.

CONCLUSION

El desarrollo histórico de la ciencia como conocimiento y como forma de conocer ha sido tan importante para eldesarrollo de los países como la propia agricultura, minería o ganadería, etc. Es por tal motivo que es necesariapara el desarrollo de un país, así como el desarrollo de tecnologías y su aplicación a la resolución de losproblemas cotidianos del mismo y es necesario utilizar el conocimiento para mitigar el subdesarrollo en lasociedad en general, y poder proveer de mayor confort protegiendo también nuestro entorno y cuidando lanaturaleza para que el planeta y los seres humanos podamos coexistir como entes afines y no como rivales.

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