Yo Explico Pero Ellos… ¿aprenden?

Libro: “Yo explico pero ellos… ¿aprenden?

Autor: Michel Saint Onge

“Yo explico pero ellos… ¿aprenden?” es un libro maravilloso en cual el autor Michel Saint Onge nos maneja la realidad sobre la educación actual en tres diferentes apartados, estos se enfocan en el cómo deberían o tienen que ser los estudiantes, como deberían o tienen que ser los profesores y que es estudiar.

Todo el libro tiene como eje central una sola pregunta, la cual todos los docentes y maestros en formación nos tendríamos que realizar continuamente. ¿Es en verdad lo que yo le explico a mis estudiantes lo que aprenderán? o sencillamente vivo atrapado en mi realidad utópica en la que mi mentalidad me hace creer que mi materia, o materias, son tan interesantes por si solas que ellas mismas capturaran la atención del estudiante.

El autor nos maneja una idea muy buena de lo que tiene que ser la educación, esta no tiene que ser una simple y somera exposición de conocimientos, no, se tienen que entender por educación a todo un proceso en el cual el maestro ayuda al estudiante a generar su propio conocimiento. Esto se logra motivando al estudiante para que siga adelante, quien puede rendir en algo que en verdad no le interesa, respondemos que nadie. Si se quiere que el estudiante coopere, tenemos que cooperar con el estudiante.

Los estudiantes muchas veces no muestran progresos en sus estudios y se cree que esto es porque no estudian bien, entonces deberíamos preguntarnos si nosotros hacemos bien nuestro trabajo. Muchos profesores se escudan en la idea de “porque lo sacaron mal si yo se los explique bien”, esta es una frase muy conocida la cual tenemos que poner en tela de duda. En ocasiones el maestro olvida que su tarea no solo es la de ser un expositor de la información y se entrega a la práctica de simplemente exponer la materia como el mejor sabe, ¿pero es este practica la más apropiada para el aprendizaje? La respuesta aparece clara ante nosotros mientras recorremos las páginas de esta obra. El maestro primera mente necesita conocer a sus estudiantes (primer parte del libro: saber cómo aprenden, porque no aprenden, que dificultades tienen, etc.), tiene que saber que es y cómo enseñar (segunda parte, pros y contras de el estudio, las condiciones para este, etc.) y finalmente las acciones o conductas que debe de tener el maestro a la hora enseñar (tercera parte, su función y sus tareas dentro del aula).

Mientras leemos este libro nuestra concepción sobre la enseñanza evolucionara y nos permitirá ser mejores maestros (docentes ejerciendo y maestros en formación). Ya no nos parecerá correcto simplemente exponer nuestros conocimientos, sentiremos la necesidad de mejorar y esta obra nos brinda pautas sobre cómo lograrlo.

En conclusión, es un libro maravilloso ya que nos pone a reflexionar y hasta cierto punto

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