COMPARACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE FACILITADOR Y MEDIADOR EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE En La Actualidad, El Docente, más Que Un Dador De Clases Ha Tomado Una Nueva Concepción, Partiendo De Los Cambios Profundos Que Se Han Suscitado Dentro

COMPARACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE FACILITADOR Y MEDIADOR EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

En la actualidad, el docente, más que un dador de clases ha tomado una nueva concepción, partiendo de los cambios profundos que se han suscitado dentro de los sistemas educativos de nuestros días, promovidos por la acción de un mundo globalizado que exige en gran medida una preparación técnica de calidad acompañada de una formación permanente y constructiva, que dinamice los procesos de integración colectiva y provea las técnicas, instrumentos, estrategias y metodologías necesarias para que ello se lleve a cabo con eficiencia y eficacia. Para esto es necesario que el docente sea mediador y facilitador en el proceso de enseñanza aprendizaje. Pero ¿Cuándo es facilitador o mediador el docente? Facilitar y mediar no significan exactamente lo mismo, aun, cuando de enseñar se trata son dos aspectos que van de la mano de quien pone en práctica un proceso de enseñanza-aprendizaje; el docente juega un papel de mediador cuando intervine entre dos elementos para hacer que estos se integren y se comuniquen asertivamente, en este sentido la escuela se ve abordada por un entorno que propicia la comunicación efectiva entre los diversos colectivos que hacen vida dentro de la misma, y muchos más ahora, cuando se hace presente de manera enfática la intervención de la comunidad como agente dinamizador del proceso educativo; mientras que a su vez, el mismo, desempeña un papel de facilitador cuando provee las herramientas e instrumentos necesarios para el desarrollo de ese proceso, en tal sentido, aplica diversas estrategias y desarrolla métodos que generen circunstancias de aprendizajes significativos. De este modo tenemos como resultado una concepción sobre la praxis educativa que va mucho más allá del aula de clases; es una educación que se proyecta hacia su entorno, que se llena de vida en si misma fortaleciendo el trabajo colectivo entre las partes para abarcar los diversos..

En la actualidad, el docente, más que un dador de clases ha tomado una nueva concepción, partiendo de los cambios profundos que se han suscitado dentro de los sistemas educativos de nuestros días, promovidos por la acción de un mundo globalizado que exige en gran medida una preparación técnica de calidad acompañada de una formación permanente y constructiva, que dinamice los procesos de integración colectiva y provea las técnicas, instrumentos, estrategias y metodologías necesarias para que ello se lleve a cabo con eficiencia y eficacia. Para esto es necesario que el docente sea mediador y facilitador en el proceso de enseñanza aprendizaje. Pero ¿Cuándo es facilitador o mediador el docente? Facilitar y mediar no significan exactamente lo mismo, aun, cuando de enseñar se trata son dos aspectos que van de la mano de quien pone en práctica un proceso de enseñanza-aprendizaje; el docente

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