COMPRENCION LECTOR

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

UNIDAD 242 C.D. VALLES S.L.P.

MATERIA: PROYECTOS DE INOVACION

ASESORA: ELIA EDITH GOMEZ FLORES

SEMESTRE: 6°

ALUMNO: ISAIAS MENDOZA CANTU

MATRICULA: 00766529

TRABAJO: CONTEXTO, PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y DISEÑO DE ALTERNATIVA.

CD VALLES S.L.P. A 9 DE JULIO DEL 2011

CONTEXTO ESCOLAR

Actualmente me encuentro laborando en la escuela primaria Lic. Benito Juárez con clave de centro de trabajo 24DPB0024P perteneciente a la zona escolar No 203 , turno matutino de 8:00 a 1:00pm que se encuentra ubicada en el nuevo centro de población ejidal Ponciano Arraiga Ébano S.L.P. a pesar de estar retirada de la cabecera municipal cuenta con los servicios básicos.

De acuerdo al censo general de población que existe dentro de la comunidad que pertenece a la presidenta del programa de oportunidades existen 1856 habitantes, entre hombres, mujeres y niños la población escolar es de 366 alumnos que se dividen en los dos niveles de educación que existen en la localidad preescolar y primaria

De acuerdo a las entrevistas que realice a los padres de familia el nivel de preparación de los mismos, es escasamente asta tercer grado de primaria y contados son los que cuentan con la secundaria terminada, algunas personas mayores aprendieron a leer y escribir, lo indispensable de manera autodidacta sin haber acudido a una escuela por lo que al momento de leer lo realizan sin comprender la misma. Referente a la economía, la principal actividad es la agricultura con un monocultivo de maíz el método de producción rudimentaria no les permite una mejor ganancia en sus productos y por consiguiente no existe el recurso económico suficiente para satisfacer sus necesidades elementales lo que provoca un alto índice de desnutrición, en los niños que acuden a la institución a recibir educación

La institución cuenta con 6 salones donde se atiende a los niños de 1° a 6°, una biblioteca para el uso diario que se encuentra a cargo de la comisión de prona les dicha comisión a principio de ciclo repartió credenciales al alumnado con el objetivo de que la población estudiantil diera uso a los libros de la biblioteca y así fomentar la lectura dentro del centro educativo. Además en reunión de consejo técnico al inicio del ciclo escolar nos organizamos para poner en marcha un proyecto que denominamos 10 más 1 actividades que consiste en llevar acabo 10 actividades permanentes de lectura dentro del salón de clases con el objetivo de fomentar la misma y además favorecer la comprensión lectora , durante el mes y al final del mismo llevar a cabo un foro de lectura al aire libre en donde el alumno escogería un libro que le agrade con la finalidad de leerlo para pasar después a cuestionarlo referente a la lectura que realizo, como segundo paso se escogería un niño al azar por grado el cual tendría que relatar lo aprendido a sus compañeros de los demás grados.

Mencionar también que cuenta con un aula de medios la cual es utilizada para complementar y reforzar los contenidos que se abordan dentro del salón de clases, el uso de dicho espacio es de acuerdo a una calendarización ya establecida por el director

La institución que hacemos mención cuenta con una plantilla de personal 6 docentes los cuales 4 son de base con un nivel de preparación de normal básica, mencionar que no se han actualizado por diferentes razones, 2 somos de contrato y estamos cursando la universidad pedagógica nacional, nuestro director cuenta con plaza de director técnico es muy exigente en cuanto lo pedagógico

Además contamos con un asesor técnico pedagógico el cual nos ha visitado constantemente, hasta la fecha, mencionar que sus visitas prácticamente no son de asesoría se sienta a observar tu trabajo te hace algunas observaciones y se retira a otro grupo

La población escolar es de 228 alumnos los cuales están divididos de primero a sexto como ya mocione atendidos cada grupo por un maestro

El grupo que atiendo es de cuarto grado está formado por 5 niños y 17 niñas en una edad promedio de 9 a 11 años los cuales 2 son repetidores tres de ellos aun no leen correctamente por lo que tienen bajo aprovechamiento escolar ya que en años anteriores no han sido atendidos por un maestro por los constantes movimientos que se efectuaron por lo que repercutió en el aprendizaje del grupo

Estos niños son inquietos como todos, trabajadores cuando se les pide , he observado que les gusta discutir temas que son de su agrado opinan al respecto es necesario estar insistiéndoles para que trabajen, sobre todo los niños, existen tres niñas que toman iniciativas y sus compañeros respetan sus decisiones, para el trabajo con sus compañeros se organizan, les gusta trabajar en equipos y de cierta manera los más atrasados aprenden porque sus mismos compañero se los exigen y de igual manera los involucran para el trabajo, en cuanto a sus tareas a principio de ciclo no cumplían y me vi en la necesidad de comunicarles esta situación a los padres de familia en una reunión bimestral y observe cierta mejoría en algunos de ellos. Les gusta participar en actividades artísticas como el canto el baile entre otras ya que participan en las actividades que se planea en conjunto con la dirección, y los compañeros maestros,

En cuanto a los niños que aun saben leer correctamente de iguálenmela en reunión se tomo como acuerdo atenderlos por las tardes pero solo 2 asistieron los cuales muestran mejorías, y los otros dos siguen de la misma manera por que los padres no los apoyaron, considero que es uno de los principales problemas la falta de cooperación por parte de algunos padres hacia el aprendizaje de sus hijos.

Es un grupo en su mayoría hablantes de la lengua español, a pesar de que unos de ellos son indígenas, no hablan la lengua materna ya que sus padres no se las inculcaron. Las dificultades que presentan dentro del grupo son varias, como por ejemplo entendimiento de indicaciones de los exámenes

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