Campo.

Martes 16 de Abril

En mi primer día de observaciones me dirigí a la escuela puntualmente, Brenda y Jakelina llegaron poco antes que Paola y yo, por eso decidieron entrar antes a la escuela, cuando llegamos la secretaria del director se tardó casi media hora para llevarnos a nuestro salón, nos hizo esperar mucho tiempo parados, pero cuando por fin nos dijo en donde nos correspondía, entramos al aula, ya que Brenda y Jakelina ya estaban adentro de su salón correspondiente. Lo primero que ocurrió cuando entre al salón fue que todos los niños me miraron muy extrañados, después yo los salude y me presente ante ellos, todos muy amables y curioso preguntaron mi nombre casi gritándolo, les dije mi nombre y pase con la maestra me presente después con ella, ella se llama Noemí Cruz Pinacho tiene aproximadamente 40 años de edad y me dijo que pasara a sentarme y me indico en qué lugar podía hacerlo además me dijo que ella estaba enterada de que iba a realizar mis prácticas de observación y que no había problema, pase al lugar que indico la maestra y los niños siguieron con sus actividades correspondientes pero no podían dejar de voltear de reojo a verme y que era lo que estaba haciendo, mientras yo observaba al grupo me percate que de 6 niños del grupo ya usaban lentes, los mire por un buen rato esto paso por casi una hora, después poco a poco los niños comenzaron a adaptarse a mi presencia y pusieron más atención a lo que están haciendo con la maestra pero yo no deje de observar sus expresiones, su primera clase del día que era “Español” y la maestra estaba preguntando quienes habían hecho su tarea, anteriormente les había pedido que de tarea llevaran la información nutrimental de algún producto. La maestra revisaba tarea de forma grupal pero de manera muy ordena por filas, cada quien leía su tarea y la maestra anotaba quien la hacía y quien no, a la mayoría de los niños les gustaba mucho participar por eso hacían su tarea, no les gustaba quedarse atrás de sus compañeros, los alumnos decían la información que llevaron y la maestra la anotaba en el pizarrón así fueron pasando uno por uno cuando terminaron la maestra hizo un cuadro comparativo donde explico a los alumnos cuales eran de los productos que llevaron los que eran benéficos para su salud, la mayoría de los niños no entendía que era lo que estaba explicando y preguntaban a cada momento, y la maestra trababa de explicar con otros términos para que entendieran mejor, los niños aclararon sus dudas y pasaron a otra materia “Matemáticas” los niños comenzaron a realizar unos ejercicios que la maestra indico del libro de textos así se les paso toda la hora de matemáticas y no terminaron de realizar las operaciones que ahí se especificaba la maestra indico que se quedaban de tarea por que en cualquier momento iban a tocar el timbre para salir al receso, mientras los niños estaban en el receso algunos de otro salón jugaban y otros comían sus alimentos, y otros solo se sentaban a platicar en el piso o a ver a los otros jugar, todos los niños de mi salón salieron a jugar mientras que los del salón de Paola se quedaron todos castigados sin receso, después de que este término comenzó una canción para que todos se formaran en la plaza cívica para oír alguna indicación y de manera ordena pasaran a su salón con su respectivo docente a cargo al terminar esto dieron las 11:00 lo que indico que terminaron nuestras observaciones, por ello me despedí de los niños y de la maestra ella firmo mi tarjeta de hora de entrada y salida y me marche del salón, afuera nos reunimos todos y salimos de la escuela así concluyo el día.

Martes 23 de Abril

En mi segundo día de observaciones me dirigí a la escuela, mas puntualmente que la semana pasada en esta ocasión llegue más temprano que Brenda y Paola porque Jaquelina ya había llegado un poco antes, quedamos de vernos

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