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Comprension


Enviado por   •  29 de Junio de 2012  •  736 Palabras (3 Páginas)  •  562 Visitas

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Ensayo del tema VI la desigualdad en el sistema educativo

Anuar Vladimir Hernández Pérez y Lyssette Yazmin Hernández Reyes

Existe una enorme desproporción entre las regiones del país especialmente entre las clases sociales, el Estado de México se consagro principalmente a expandir la oferta educativa, satisfacer la demanda social y política.

A pesar de que ya pasaron varias décadas en donde la educación solo era para la clase alta, con el paso del tiempo la urbanización y la industria se ha podido apreciar que actualmente cualquier ciudadano tiene el derecho y la obligación de obtener un bachillerato como mínimo gracias a esto se ha visto que millones de personas han podido alcanzar hasta una licenciatura logrando un desarrollo económico para poder abrir mas escuelas dentro del país.

A partir de que surgieron grandes universidades ( UNAM,POLI, UPN) en toda la republica mexicana de acuerdo a las necesidades de una sociedad en vías de desarrollo en donde su matrícula ha podido lograr un sinfín de certificados o diplomas para poder obtener un trabajo bien pagado o remunerado exigiendo también la apertura de centros culturales, deportivos y científicos para el desarrollo e impulso de muchos artistas fortaleciendo la hegemonía del Estado sobre la sociedad permitiendo el financiamiento y creación del instituto nacional de bellas artes (INBA)brindándoles a miles de estudiantes becas, estímulos y bonos para su estudio.

INTERESES PRIVADOS, SERVICIOS PUBLICOS

El crecimiento de escuelas privadas surge de percepciones o mitos de que las escuelas públicas no satisfacen las aspiraciones de las clases sociales que prefieren y pueden pagar estos servicios, el sector privado se divide en dos segmentos el laico que su finalidad es empresarial patrocinado por asociaciones y sociedad civil, y por otro lado se encuentra el religioso o confesional que persigue propósitos políticos e ideológicos, estas escuelas están diseñadas para las clases dominantes con colegiaturas altísimas ofreciendo un sinfín de actividades para este tipo clases sociales o elites que solo unas ciertas familias pueden acudir a esta ya que algunas son patrocinadas o beneficiadas por empresas internacionales haciendo menos la educación pública ya que no cuenta con los servicios de estas grandes instituciones; este grupo confesional está controlado por órdenes religiosas de clases pudientes así como las de patrocinio de iglesias de estados unidos para zonas rurales con cuotas muy bajas .

La desigualdad educativa parte de aquel rezago que existe con la sociedad indígena ya que no tienen las condiciones económicas para tener escuelas que cubran las necesidades que ellos requieren ya que desde pequeños tienen que trabajar para comer olvidándose de su educación , también aquellos estados

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