Contar Y Escribir Chistes

spañol.

Proyecto Aprendizajes Esperados Competencias Secuencia Didáctica Material de apoyo Evaluación

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Contar y escribir chistes.

Ámbito

Literatura

Propósito

Identificar y usar juegos de palabras para contar y escribir chistes.

Tema

Contar y escribir chistes.

Libro de texto

Pag. 18-21

Temas de Reflexión.

*Función y significado de los juegos de palabras presentes en los chistes.

*Uso de guiones para indicar discurso directo.

*Separación convencional de palabras.

*Ortografía convencional de palabras de uso frecuente.

*Uso de mayúsculas al inicio de la oración y de nombres propios.

*Uso de signos de interrogación y admiración.

*Introduce puntos al final de un párrafo.

*Separa palabras convencionalmente o de forma cercana a la convencional.

*Con ayuda del docente, emplea signos de interrogación y admiración en las expresiones que los requieren.

Lingüísticas y comunicativas girando en torno a la comunicación oral, comprensión lectora y producción de textos.

Conocimientos

-la función y características de los chistes.

-La estructura de los chistes.

-El uso de guiones en los chistes.

-Estilo directo e indirecto en la estructura de los chistes.

Habilidades.

-Para contar chistes.

-Para identificar la forma de escritura de los chistes.

-Para describir y contar chistes.

Para saber definir cuál es el mejor chiste.

Actitudes

Positiva hacia la lectura y la investigación.

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