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Desarrollo De Habilidades De Aprendizaje Autonomo


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2014  •  274 Palabras (2 Páginas)  •  352 Visitas

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Desarrollo de habilidades de aprendizaje autonomo.

Aprendizaje autonomo:

El aprendizaje autonomo es el proceso en el que cada una de las personas asumen su iniciativa con ayuda de otras personas en sus necesidades de aprendizaje,es igual a tener que identificar los recurosos que necesitas y son necesarios para aprender.

Sus Caracteristicas Son:

-Autonomia

-Conocer sus propios estilos y su manera de aprender.

-Tener muy claros sus objestivos personales y profesionales.

-Tener una buena responsabilidad personal.

-Estar siempre a dispocicion para realizar sus actividades de aprendizaje.

Lo que el docente debe realizar es diseñar estategias y emplear mecanismos que favorezcan su proceso de aprendizaje, comunicacion mediante las Tics,escritos , audiovisuales, etc.

Tener un alto dialogo en medios de interaccion agiles y oportunos.

¿Cuales son las ventajas de tener un aprendizaje autonomo?

El alumno que esta desarrollando su aprendizaje autonomo se hace competente a las necesidades actuales en el ambito personal y principalmente profesional.

El resto de los aprendices se hacen responsables en la busqueda de su propio conocimiento.

Los aprendices que ya tienen experiencia en lo que es un aprendizaje tienen mas posivilidades de detener lo que han aprendido sobre el aprendizaje autonomo.

Tambien hay debilidades en este ambito de aprendizaje autonomo como los son el no desarrollar una autoidentidad que sea reforzada por una experiencia de aprendizaje autonomo y motivacion para ser estudiantes autorregulados

EL PAPEL DE LOS TICS EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO

Con las tics se han abierto nuevas oportunidades para el desarrollo de enseñanza y del aprendizaje su potencial se evidencia en la interaccion de comunicacion. Estas tecnologias integradas a un ambiente de aprendizaje con diferente grado de virtualizacion pone ala alcanze del docente canales de informacion y comunicacion para promover formas distintas de la enseñana autonoma.

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