EXAMEN BIMESTRAL SEGUNDO BLOQUE

ESCUELA PRIMARIA

PROFR. ALFONSO ANZORENA GONZÁLEZ

PROFRA. JAZMIN ARCOS ALDAY

ALUMNO (@).____________________________________

N. L. _______ TURNO. __________________

¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor.

ESPAÑOL

BLOQUE III

Observa el cuadro y contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué alimentos podrían completar correctamente el espacio marcado con el número 4 en el cuadro?

a) Leche, huevo, carne. B) Pan, tortillas y tostadas

c) Manzanas, mandarinas y mangos d) nopales, champiñones y coliflor.

2. ¿Qué alimentos podrían completar correctamente el espacio marcado con el número 3 en el cuadro?

a) Leche, huevo, carne. B) Pan, tortillas y tostadas

c) Manzanas, mandarinas y mangos d) nopales, champiñones y coliflor.

3. ¿Qué categoría podría completar el número 2?

a) Verduras b) Leguminosas c) Lácteos d) Cítricos

4. ¿Qué título le pondrías a un texto basado en el cuadro sinóptico que leíste?

a) El desayuno: el alimento más importante del día.

b) Los nutrientes de cada grupo alimenticio.

c) Los grupos alimenticios del Plato del bien comer.

d) Cantidades recomendadas de cada grupo alimenticio.

5. ¿Para qué sirve un cuadro sinóptico?

a) Para organizar la información b) Para documentar información.

c)Para movilizar la información. d) Para agilizar la información.

Lee el poema y contesta las siguientes preguntas.

En que satisfaga un recelo con la retórica del llanto.

1. Esta tarde, mi bien, cuando te hablaba,

Como en tu rostro y en tus acciones vía

Que con palabras no te persuadía,

Que el corazón me vieses deseada.

5. Y amor, que mis intentos ayudaba,

Venció lo que imposible parecía,

Pues entre el llanto que el dolor vertía,

El corazón deshecho destilaba.

9. Baste ya de rigores, mi bien, baste,

No te atormentes más celos tiranos,

Ni el vil recelo tu quietud contraste.

12. con sombras necias, con indicios vanos:

Pues ya en el líquido humor viste y ______

Mi corazón deshecho entre tus manos.

Sor Juana Inés de la Cruz

6. ¿Qué sentimiento evoca el poema?

a) Paz y tranquilidad b) alegría y esperanza

c) Celos y desolación d) Serenidad y resignación.

7. Elige la opción que ejemplifique el lenguaje metafórico.

a) Esta tarde, mi bien, cuando te hablaba.

b) El corazón deshecho destilaba.

c) Venció lo que imposible parecía.

d) Que con palabras no te persuadía

8. ¿Qué opción contiene los números de los versos que riman entre sí?

a) 1,3,5,7 b) 2,4,6,8 c) 1,4,5,8 d) 9,11,14

9. ¿Cuántas estrofas y cuántos versos tiene el poema?

a) Cuatro estrofas y catorce versos. b) Tres estrofas y doce versos.

c)Cuatro estrofas y once versos. d) Tres estrofas y catorce versos.

10. ¿Cuál de estos versos incluye una comparación?

a) El gato ronronea como un tren a toda marcha.

b) Las ramas se inclinan bajo el cálido rayo del sol.

c) Las nubes pasan cargadas de lluvia.

d) El tigre acecha entre los arbustos.

CIENCIAS NATURALES

BLOQUE III

Coloca el inciso correcto donde corresponda.

( ) Homogénea

( ) Agua

( ) Decantación

( ) Heterogénea

( ) Mezcla

(

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