Educacion Integral

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P .P. P. LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO

“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”

EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ

GIMNASIO VERBAL, ESTRATEGIA COGNITIVA PARA FORTALECER LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES CURSANTES DEL 6º SECCION”B” TURNO DE LA MAÑANA DE LA E.B.”INÉS MARÍA DE POTENTINI, UBICADA EN EL SECTOR TIERRA ADENTRO DEL MUNICIPIO JUAN ANTONIO SOTILLO DE LA CIUDAD DE PUERTO LA CRUZ - ESTADO ANZOATEGUI AÑO ESCOLAR 2011-2012.

AUTOR:

T.S.U. SALAZAR S, YOANNA

TUTORA:

MSC. MISTEIRA MOYA.

PUERTO LA CRUZ, OCTUBRE DE 2011.

GIMNASIO VERBAL, ESTRATEGIA COGNITIVA PARA FORTALECER LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES CURSANTES DEL 6º SECCION”B” TURNO DE LA MAÑANA DE LA E.B.”INÉS MARÍA DE POTENTINI, UBICADA EN EL SECTOR TIERRA ADENTRO DEL MUNICIPIO JUAN ANTONIO SOTILLO DE LA CIUDAD DE PUERTO LA CRUZ - ESTADO ANZOATEGUI AÑO ESCOLAR 2011-2012.

INDICE

Dedicatoria……………………………………………………….. v

Agradecimiento…………………………………………………… vi

Resumen………………………………………………………….. viii

Introducción………………………………………………………. ix

CAPÍTULO I – CONTEXTO DE ESTUDIO

1.1.- Ubicación de la situación y su problemática………………. 17

1.2.- Identificación de la institución……………………………… 25

1.3.- Personal docente……………………………………………..

1.4.- Alumnos objeto de muestra…………………………………

1.5.- Problema pedagógico………………………………………. 33

34

35

CAPÍTULO II – REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

2.1.- Antecedentes de la investigación……….…………………..

2.1.1.- Antecedentes de la estrategia…………………………….

2.1.2.- Antecedentes del problema……………………………… 39

39

43

2.2.- Fundamentos teóricos………………………………………

2.3.- Fundamentación legal……………………………………… 47

66

2.4.- Sistema de Variables……………………………………….

2.4.1.- Identificación y definición de variables………………….

2.4.2.- Desarrollo de las variables……………………………….

2.5.- Definición de términos……………………………………... 76

76

80

123

CAPÍTULO III – PLANIFICACIÓN

3.1.- Meta General………………………………………………..

3.2.- Objetivos…………………………………………………… 127

127

3.2.1.-General…………………………………………………….. 127

3.2.2- Específicos………………………………………………… 127

3.3.- Matriz DOFA……………………………………………….

3.4.- Plan de Acción…………………………………………….… 129

130

CAPÍTULO IV – EJECUCIÓN

Actividades y cuadros sinópticos……………………………... 132

CAPÍTULO V - EVALUACIÓN

Evaluación…………………………………………………….… 158

CAPÍTULO VI - CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES

Conclusiones……………………………………………………...

Recomendaciones………………………………………………...

164

167

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………… 169

ANEXOS…………………………………………………………. 175

DEDICATORIA

Dedico con todo mi corazón este trabajo a Dios; pues sin su guía amor y misericordia no hubiese sido posible, a mis padres que me dieron el ser, a mis locos hermanos pues su apoyo y amistad me hacen seguir adelante, a mi amado esposo por haberme impulsado, a mis hijos por su amor y paciencia, a mis amigas por existir y estar siempre para mi, a mis profesores del IUPMA que cambiaron con sus enseñanzas el propósito por el cual inicie esta carrera,

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