Ensayo FASE II Aspectos Fundamentales De La Pedagogía Humana En Nuestra Calidad De Vida ENFOQUES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA Y SU RELACIÓN CON LA CALIDAD DE VIDA
Enviado por marc123 • 25 de Agosto de 2012 • 394 Palabras (2 Páginas) • 1.606 Visitas
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA
HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA
El impacto de las imágenes. es supremamente importante porque nos ayuda a
Entender, comprender y nos abre la mente a entender mejor lo que estamos necesitando en el momento.
LA CALIDAD DE VIDA EN EL SER HUMANO.
La calidad de vida es una construcción compleja y multifactorial sobre la que pueden desarrollarse algunas formas de medidas objetivas a través de una serie
De indicadores pero donde tiene un importante peso específico la vivencia que el
Sujeto puede tener de sí mismo en base a una establecida escala de valores.
Parte del análisis de calidad de vida, sea cual sea la faceta donde se aplique
(Salud, educación, etc. ), tiene que registrar el grado de aceptación y gozo de
Los individuos hacia ciertas condiciones de vida establecidas, incluyendo, los
Cambios de situación registrados en los indicadores de vida correspondientes.
1. Aspectos decisivos para el bienestar general del individuo: trabajo, educación, sanidad, vivienda y equipamiento.
2. Contribución que tiene el medio, la calidad ambiental, en la calidad de
Vida y que viene representada por la calidad del ambiente atmósférico,
El ruido, la calidad del agua, etc.,
3. Aspectos interactivos de los sujetos: relaciones familiares, relaciones interpersonales, ocio, tiempo libre, etc
4. Aspectos del orden socio-político, tales como la participación social, la seguridad personal y jurídica, etc.
El concepto de la calidad de vida tiene un especial interés de caracterizar, cuantificar y valorizar, la realidad objetiva presente en las sociedades humanas.
La niñez transporta al ser humano desde la más completa invalidez hasta la autonomía y el desarrollo pleno de sus potencialidades.
Es importante la prevención, promoción de salud en el niño y adolescente.
Es la manera como el niño / adolescente se comporta con respecto a la exposición a factores nocivos que representan riesg
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o para la salud.
una adecuada alimentación para el desarrollo motriz e intelectual hacen un
conjunto perfecto para
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