Español Tercer Bimestre

Nombre del Alumno (a):______________________________________ Grado: ______ Grupo:____

Nombre del maestro:_______________________________Fecha:_________________________

ESPAÑOL

I. Instrucciones: Relaciona ambas columnas.

II. Instrucciones: Escribe la letra “Y” o “LL” y completa las oraciones.

III. Instrucciones: Escribe el significado de las siguientes abreviaturas.

Edo. _______________ Sr. _______________ Mex. _______________

Adj. _______________ Calz. _______________ Km. _______________

IV. Instrucciones: Lee los siguientes textos y subraya el círculo de la respuesta correcta.

Lee con atención el siguiente texto.

“No podía creerlo, ______ día tuve la oportunidad de volver a verla”, no era la misma mujer. _______ a quien yo conocí derramaba chispas de vida por dondequiera que andaba.”_______ no puede ser Mariana”, pensé, y entonces entendí que en la vida todo es consecuencia de algo. Hoy sé que los excesos de mi juventud pudieron haberme costado muy caro. _______ mujer es el espejo de lo que hubiera podido yo ser.

1. ¿Cuál opción completa correctamente el texto?

Ⓐ ese - Aquélla - Ésta - Esta.

Ⓑ ése - Aquella - Esta - Ésta.

Ⓒ ese - Aquella - Esta - Esta.

Ⓓ ése - Aquélla - Ésta - Ésta.

2. El día del libro, el maestro leyó un texto donde la narración estaba encerrada en recuadros y los diálogos de los personajes estaban escritos dentro de unos globos.

¿Qué tipo de texto leyó el maestro?

Ⓐ Cuento

Ⓑ Leyenda

Ⓒ Refranes

Ⓓ Historieta

Lee el siguiente fragmento.

La basura que proviene de los seres vivos, se le llama basura orgánica.

Es la basura que se pudre y se deshace. Es un abono, ya que al mezclarse con la tierra, la enriquece.

3. La parte subrayada del

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