Evaluacion Sapo Y Sepo Inseparables

Evaluación Lectura Domiciliaria

Friendly High School “Sapo y Sepo inseparables”

Viña del Mar

Nombre: Fecha: 08 -08- 2014

Curso: 2º básico Puntaje Obtenido:

Profesora: Jocelyn Torres Valera Puntaje total:

Objetivos: - Leer comprensivamente textos narrativos. (Cuento)

- Reconocer sucesos de un cuento.

- Responder preguntas de alternativa y abiertas.

I) Encierra la respuesta correcta:(7 pts)

1) Sepo escribió una lista porque:

a) Tenía muchas cosas que hacer.

b) Estaba aburrido.

c) Era una tarea del colegio.

2) Cuando Sapo y Sepo se fueron a dar un paseo:

a) Sepo decidió hacer un pic-nic.

b) Sepo tachó: “Dar un paseo con Sapo.”

c) Sepo se quedó dormido inmediatamente.

3) Cuando Sepo le dijo a Sapo que quería tener un jardín:

a) Sapo le dice que nunca lo podrá tener.

b) Sapo le regala unas semillas.

c) Sapo le regala su jardín.

4) Sepo pensaba que a sus semillas les daba miedo la oscuridad, entonces:

a) Sale al huerto con algunas velas y les lee un cuento.

b) Las saca del suelo y las esconde en un frasco.

c) Las tapa con una frazada durante toda la noche.

5) Lo primero que hizo Sapo para dejar de comer las galletas fue:

a) Botarlas a la basura.

b) Regalárselas a todos sus vecinos.

c) Las metió en una caja.

6) Cuando Sepo vio como los pajaritos se comían sus galletas:

a) Se puso triste.

b) Se sintió contento.

c) Se enojó con Sapo.

7) Cuando Sapo y Sepo llegan a la cueva para probar si eran valientes sucedió que:

a) Una enorme serpiente salió de la cueva.

b) La cueva se derrumbó y quedaron atrapados.

c) Se quedaron dormidos dentro de la cueva.

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