Examen Español, Primero De Secundaria, Primer Bimestre

INSTRUCCIONES. ESCRIBE EN LA LINEA DE LA IZQUIERDA LA LETRA CORRECTA.

______1. Un reglamento nos sirve para que podamos:

A. Conocer los verbos imperativos.

B. Evitar el contacto entre seres humanos.

C. Estudiar los fenómenos naturales.

D. Participar con orden en la comunidad.

______2. ¿Cuáles aspectos se deben contemplar para la elaboración de un reglamento?

A. Organización del contenido, organización gráfica y marcas gráficas.

B. Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas.

C. Organización del contenido, propósitos comunicativos y las opiniones.

D. Preguntas de revisión, organización gráfica y verbos imperativos.

______3. Una narración fantástica sobre seres divinos, que intenta explicar el origen del Universo o el pasado de un pueblo, se refiere a:

A. A la leyenda

B. Al mito

C. Al cuento

D. A la fábula.

______4. Lee el siguiente fragmento:

Cuando Zeus se enteró del hurto, enfureció y juró vengarse. Ordenó a Efesto que hiciera una mujer de arcilla, a los cuatro vientos que le insuflaran vida y a todas las diosas del Olimpo que la adornaran. Es parte de:

A. Una fábula.

B. Un verso.

C. Una leyenda.

D. Un mito.

______5. Una de las principales características de la leyenda es que es un texto:

A. Hecho tal vez real, anónimo y de tradición oral.

B. Que habla de dioses y héroes.

C. Reconocido y de tradición escrita.

D. Que habla realidades y de lo cotidiano.

______6. ____________ se le fueron sumando acontecimientos reales y fantásticos.

A. Al mito

B. A la costumbre

C. Al reglamento

D. A la leyenda

______7. ¿Qué son los reglamentos?

A. Documentos que tienen sólo reglas.

B. Documentos normativos que sirven para regular derechos y obligaciones.

C. Documentos que tiene sólo obligaciones.

D. Algunas normatividades.

______8. Son algunas marcas gráficas que sirven para estructurar un reglamento:

A. Letras mayúsculas, números romanos, números arábigos, esquemas de numeración decimal o de letras.

B. Nombre de la institución, la fecha de expedición y la institución que lo suscribe.

C. Acentos, comas, puntos, viñetas.

D. Los tipos de verbos, modos y tiempos.

______9. Los reglamentos muestran acciones que se pueden ver, como:

A. Pensar inteligentemente es una obligación de los alumnos.

B. Imaginar creativamente es indispensable en la clase de Artes.

C. Intentar portarse bien, es una obligación de todos.

D. Los alumnos deberán presentarse a clases todos los días hábiles del calendario escolar.

______10. Contienen conocimientos o datos sobre un tema y su intención es transmitir información.

A. Texto literario.

B. Texto informativo.

C. Texto científico.

D. Texto narrativo.

______11. Es la reducción de un texto a sus partes esenciales pero respetando el orden el orden de las ideas principales.

A. Paráfrasis.

B. Ideas centrales.

C. Resumen.

D. Ideas secundarias.

______12. El lunes 16 de octubre en el periódico mural de la escuela secundaria decía:

Debes respetar tú nombre y el de los demás evitando usar sobrenombres o “apodos”. Conocer la cultura mexicana

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