Examen Tercer Grado

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

ESPAÑOL 15

MATEMÁTICAS 15

CIENCIAS NATURALES 15

F. CÍVICA Y ÉTICA 10

PROMEDIO

Cuarto Bimestre

ESPAÑOL

LEE LO SIGUIENTE:

PAY DE QUESO

Proceso de elaboración

1. Primero, se muelen las galletas y se mezclan con la mantequilla previamente derretida, para formar una masa que será puesta en un molde.

2. Después, se licúan los huevos, la leche condensada y el queso crema, para incorporarlo al molde.

3. Finalmente, se mete al horno previamente calentado y se espera cierto tiempo.

4. Una vez que esté listo, se deja enfriar dentro del horno y después se mete al refrigerador.

CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3.

1. ¿Qué palabras indican el orden temporal?

a) Muelen, licuan, calentado y enfriar.

b) Pay de queso.

c) Proceso de elaboración.

d) Primero, después y finalmente

2. El proceso de elaboración del pay nos muestra:

a) La descripción de las fases de manera ordenada.

b) Los ingredientes detallados y cantidades

c) El tiempo de elaboración.

d) Los productos de donde se obtiene la masa.

3. La descripción del proceso del pay, debe ser clara y ordenada porque:

a) De esa manera conocemos los ingredientes y cantidades.

b) Es así como sabemos lo que sucede en cada etapa y cómo sucede.

c) Así conocemos el tiempo de elaboración.

d) Eso nos permite saber qué horno usar.

4. Para saber lo que va primero, después y al final de un proceso, nos podemos apoyar en:

a) Los ingredientes.

b) Los tiempos de preparación.

c) Lo que sucede al principio

d) Dibujos y diagramas para recordar la secuencia.

5. En un proceso, los verbos se utilizan en presente de indicativo, en forma impersonal, por ejemplo:

a) Se agrega, se derrite, se llena.

b) Agregaría, derretiría, llenaría.

c) Agregaba, derretía, llenaba.

d) Agregó, derritió, llenó.

Lee lo siguiente:

“La bella Blanca Nieves ríe tiernamente, mientras que un robusto enanito trabaja arduamente en la mina”

6. Las palabras resaltadas caracterizan a:

a) Las acciones.

b) Los personajes.

c) Los personajes y sus acciones.

d) Ninguno de los anteriores.

7. Las siguientes palabras son adjetivos, los cuales se utilizan para describir personajes en un cuento:

a) Bella y robusto.

b) Tiernamente y arduamente.

c) Bella y tiernamente.

d) Robusto y arduamente.

8. Las siguientes palabras son adverbios, los cuales se utilizan para describir acciones o hechos narrados de los personajes en un cuento:

a) Bella y robusto.

b) Tiernamente y arduamente.

c) Bella y tiernamente.

d) Robusto y arduamente.

Lee la siguiente tarjeta:

9. Elige la mejor descripción para el personaje anterior:

a) Robusto, bello, trabajador.

b) Malvada, tierna, hacendosa.

c) Maléfica, soberbia, burlona.

d) Bella, tierna, amable.

10. Son ejemplos de adjetivos calificativos:

a) Hermosa, egoísta, buena, trabajadora.

b) Dónde, cuándo, cómo, qué.

c) Brincar, comer, dibujar, viajar.

d) Princesa, hada, bruja, ogro.

11. Elige la opción que mejor defina una descripción:

a) La descripción es la acción que realizan los personajes de un cuento.

b) La descripción es la manera detallada de las características y cualidades de personas, lugares objetos y animales.

c) La descripción es el personaje más importante de un cuento o leyenda.

d) La descripción es la que nos dice cuándo sucedieron los hechos de un cuento dado

12. Los adverbios pueden ser:

a) De tiempo, lugar, modo, etc.

b) Cortos, largos, medianos, etc.

c) De principio y final.

d) Infinitivos y conjugados.

13. ¿Qué tipo de adverbio tiene la siguiente oración?

“La más pequeña contestó tristemente”

a) Adverbio

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