Guía De Verbos

I.Observa el cómic. Luego elige en las imágenes un ejemplo de cada uno de sus elementos, encerrándolo en un círculo y escribiendo los siguientes números para señalar sus nómbres: (5pts).

1.Viñeta 2.Globo o bocadillo 3.Onomatopeya 4.Rabillo 5.Cartucho

II. Escribe el número que corresponda: (4pts).

1.Viñeta ……es un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas.

2.Globo o Bocadillo …..Parte del globo que señala quien habla.

3.Cómic …..Cada uno de los cuadros en que se desarrolla la historia.

4.Cartucho o rectángulo

5.Rabillo

III. Lee los siguientes textos y luego escribe en cada rótulo la función del lenguaje a la que corresponde: (6pts).

1.La fórmula del Ozono es O3.

2. Raúl pregunta a su papá: ¿Qué significa la palabra “geometría”?.

3. Tu piel como seda, estremece mis dedos.

4. Perdón....., Espere un momentito...

5- Pedro, haga el favor de traer más café.

6. ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!

IV. En relación al siguiente texto, determina los elementos comunicativos correctamente. (6pts).

Ricardo escribió una carta a Carolina, el día lunes 20 de mayo a las ocho de la mañana, para declararle su amor incondicional.

EMISOR_____________________________________MENSAJE__________________________________RECEPTOR__________________________________CÓDIGO____________________________________CANAL______________________________________ CONTEXTO ________________________________

V. Escribe la conjugación verbal del modo indicativo que corresponde en cada caso: (4pts).

a) 1ª persona, singular, presente, verbo Estudiar: ____________________________________________

b) 3ªpersona, plural, pretérito imperfecto, verbo Subir:________________________________________

c) 3ªpersona, singular, condicional, verbo Comprender:_________________________________________

d) 1ªpersona, plural, pretérito perfecto simple, verbo ir:_________________________________________

VI. Indica el modo en que están estas expresiones verbales: (6pts)

a)

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