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Guión De Tutoria


Enviado por   •  12 de Marzo de 2013  •  581 Palabras (3 Páginas)  •  924 Visitas

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GUIÓN DE TUTORÍA

Asignatura: Español

Grado

1o

Bloque

Tema: 1 El circulo de tiza

Propósito del guión de tutoría

 Construir estrategias que ayuden a comprender un texto literario

Aprendizaje a lograr con el desarrollo del guión de tutoría

Comprender el contenido de la lectura para su análisis.

Conceptos fundamentales a abordar durante el desarrollo del guión de tutoría

 Leer el cuento varias veces, subrayar los enunciados o palabras claves.

 Escribir lo comprendido del texto y revisar el contenido.

 Compartir el contenido del texto con los compañeros de grupo.

Punto clave. Secuencia de la tutoría

1. Interactuar con el tutorado.(Tutor. Anote tres preguntas, ejes de reflexión y/o comentarios, a partir de los cuales considere generar un ambiente de confianza para introducirse en el estudio del tema).

 ¿Te gusta leer cuentos?

 ¿Qué es un cuento para ti?

 Lee el cuento de la guía.

 Escribe lo que entendiste del cuento, identificando introducción, desarrollo, nudo, desenlace, personajes y ambiente.

2. Proporcionar texto, ejercicio, problema, foto, etc.(tutor seleccione material con el cual considere lograr el propósito y aprendizaje . tutorado ,incluye en esta sección el material y las instrucciones. Considere lo que quiere que fortalezca o aprenda el profesor.

 GUÍA DEL ALUMNO” LEE , PIENSA, DECIDE Y A PRENDE ESPAÑOL “

3. Poner en práctica los conocimientos. (Tutor, elabore e incorpore en este espacio, un ejercicio para que el profesor tutorado ponga en práctica sus conocimientos. Tome en cuenta lo realizado en el punto dos puede ser conveniente para este momento, incrementar el reto o grado de dificultad a partir de la elaboración de: mapa mental, mapa conceptual, árbol genealógico, analogías, comparaciones, lectura conjunta, dilemas, estudios de caso, problema, etc.)

 En papel bond elaborar tablas 1 y 2.

 En la tabla 1, narra de que trata cadea fragmento con tus propias palabras.

 En la tabla 2, escribe las palabras o frases que no son entendibles para buscar su significado.

 Conteste

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