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Guia Sobre El Comic, Cuarto Basico


Enviado por   •  1 de Agosto de 2011  •  639 Palabras (3 Páginas)  •  3.398 Visitas

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FICHA DE APRENDIZAJE CUARTO AÑO BÁSICO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE:________________________________FECHA:_______________________

TEMA: El cómic

OBJETIVO: Conocer características del cómic

 El término cómic deriva de sus orígenes cómicos, es un tipo de narración que se entrega por medio de imágenes que casi siempre van acompañadas de un texto, pero en ocasiones sólo se presentan imágenes.

 El cómic al igual que los cuentos, es un texto narrativo, por lo tanto su finalidad es contar una historia y entretener.

Partes del cómic:

ELEMENTOS DEL CÓMIC

 LA VIÑETA: Son cada uno de los recuadros en que aparece dividida la historia secuenciada. La viñeta es la unidad básica del cómic, y se ordena en la página de izquierda a derechas de arriba y abajo. En cada cuadro se dibuja una acción de la historia.

 Globos: Contienen la voz del personaje en un cómic; ésta puede representase como pensamiento o como diálogo. Los pensamientos y diálogos de los personajes se encierran dentro de un globo, que son colocados generalmente arriba de sus cabezas.

 Cartucho narrativo: Es un cuadro de texto que generalmente se ubica en la parte superior o inferior de la viñeta y no corresponde a la intervención de ningún personaje. Se utiliza para dar información anexa; puede servir para ubicar al lector en el tiempo y en el espacio, o para hacer un resumen breve de acontecimientos anteriores. Suelen decir:

Al día siguiente, horas más tarde, en otro lugar, tiempo después, entre otros.

• Onomatopeyas: Son palabras que imitan ciertos ruidos y su utilización en el cómic es muy útil, ya que acompañan los dibujos colaborando en la representación de sonidos y movimientos, por ejemplo:

Zzzzz, plop, splash, miauuu, guau, clash, brrrrrr, grrrrrr, snifff, etc.

 En la siguiente viñetas, indica los elementos del lenguaje del cómic utilizados:

Uno de los elementos más utilizados en los cómics es la expresión.

 Traza una línea, y une cada gesto con la expresión que representa.

SORPRESA

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