Habilidades Linguisticas

HABILIDADES LINGÜISTICAS

Estas habilidades también reciben el nombre de “destrezas” o “capacidades comunicativas”.

• Competencia comunicativa: (Hymes) Es la capacidad de usar el lenguaje apropiadamente en las diversas situaciones sociales que se nos presentan cada día. Ej: una persona que sabe toda la gramática del inglés pero en Londres no se sabe expresar.

• LAS CUATRO HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.

• El uso de la lengua puede realizarse de 4 formas distintas según el papel que tiene el individuo en el proceso de comunicación, es decir según actúe como emisor o receptor y también, según el canal de transmisión que utilicemos, es decir según tengamos el canal oral o escrito.

• CODIFICACIÓN DECODIFICACIÓN

• Emisor Hablar = Canal oral Escuchar Receptor

• Escribir = Canal escrito Leer

El lenguaje es el instrumento del pensamiento y del aprendizaje. A través de las habilidades lingüísticas (escucha y expresión oral), recibimos información, la procesamos y expresamos nuestros pensamientos. Por tanto, nuestras habilidades lingüísticas influyen de manera determinante en la calidad y precisión de la información que recibimos, a su vez, esta información es la materia prima para la elaboración de nuestros pensamientos. No es posible tener pensamientos claros a partir de información difusa. En tal sentido, la atención de los problemas de lenguaje a través del análisis riguroso de las habilidades lingüísticas es vital para el proceso de aprendizaje

Escuchar

La escucha activa significa escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del que habla. ¿Cuál es la diferencia entre el oír y el escuchar?. Existen grandes diferencias. El oír es simplemente percibir vibraciones de sonido. Mientras que escuchar es entender, comprender o dar sentido a lo que se oye. La escucha efectiva tiene que ser necesariamente activa por encima de lo pasivo. La escucha activa se refiere a la habilidad de escuchar no sólo lo que la persona está expresando directamente, sino también los sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está diciendo. Para llegar a entender a alguien se precisa asimismo cierta empatía, es decir, saber ponerse en el lugar de la otra persona.

ESCRIBIR

Codificación sistemática de signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales. Es una habilidad lingüística productora la cual necesita de un canal de comunicación y un código lingüístico para ser usada en la vida diaria para realizar actividades como:

• Anotar los apuntes

• Llenar formatos

• Hacer recados

• Platicar en el chat y en e-mail

• Anotar avisos

• Hacer tareas, etc.

Características:

• Oír y entender lo que se dice

• Sirve para comprender las ideas de otros

• Es necesario para comprender lo que nos quieren decir

HABLAR:

Habilidad lingüística productora que sirve para interactuar con los demás. Es necesario que el emisor y el receptor compartan una misma lengua. Al mismo tiempo, el emisor debe tener la intención de comunicar, el receptor debe estar dispuesto a recibir y comprender el mensaje y debe existir un medio físico que permitía que el mensaje viaje de uno a otro. Ejemplo: Llegar al colegio y contar a tus compañeros lo que hiciste en vacaciones, el programa de televisión que viste, el libro que estás leyendo, la persona que te gusta, escuchar a los demás, opinar, etc.

Es una habilidad lingüística productora que comparte y emite información mediante sonidos con un significado que al juntarlos forman palabras. Se necesita de un canal de comunicación (aire) un idioma, y un código lingüístico (idioma) para ser usada en la vida diaria para realizar actividades como:

• Saludar

• Despedirse

• Participar en clases

• Pedir cosas

• Agradecer

• Platicar

• Comentar

• Preguntar

El circuito del habla: Elementos

El circuito del habla es por el cual nos comunicamos en diferentes formas por medio de mensajes auditivos o pictográficos, en este intervienen diferentes partes o componentes como el ruido, la diferente lengua, las discapacidades, una tercera persona etc. (Dairen Martínez Tecozautla).

El circuito del habla es el medio por el cual todas las personas nos comunicamos (Rodriguez Jeronimo Hector)

El circuito del habla es la forma de comunicarnos a traves de símbolos, códigos, etc. que transmiten una idea, mensaje, sentimiento, etc. (Sebastián Illescas Suárez)

El circuito del habla consta de emisor (quien manda el mensaje) y receptor (quien recibe el mensaje)

El circuito del habla es el conjunto de formas que usamos para comunicarnos y es realizada por el emisor y el receptor, consta de mensaje, código y ruido. (Alejandro Garcia Vila)

Es el intercambio de información entre dos o más personas (un emisor y un receptor) por medio de un código (Roberto Javiere Gama Olvera)

Los elementos del circuito del habla son:

• Emisor: Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona.

• Receptor: Es quien recibe la información. Dentro de una concepción primigenia de la comunicación es conocido como receptor, pero dicho término pertenece más al ámbito de la teoría de la información.

• Canal: Es el medio físico por el que se transmite el mensaje.

• Código: Es la forma que toma la información que se intercambia entre la Fuente (el emisor) y el Destino (el receptor) de un lazo informático. Implica la comprensión o decodificación del paquete de información que se transfiere.

• Mensaje: Es lo que se quiere

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