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Herramientas De Evaluacion Formativa Habilidades De Recostrucion


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2012  •  329 Palabras (2 Páginas)  •  419 Visitas

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Herramienta de evaluación formativa habilidades de reconstrucción

Nombre del alumno:______________________________________________________ fecha______________ Grado __5__ Grupo: _____

Instrucciones: Responde lo que se te pide; recuerda que no debes voltear hacia los lados, mucho menos copiar; si se te sorprende copiando, esta evaluación te será anulada. Recuerda lo visto en clase y ¡Mucha suerte!

1. ¿Qué se entiende por edad media?

2. A la caída del imperio romano en occidente (Europa), tres civilizaciones desarrollaron sus dominios en territorios europeos que habían pertenecido al imperio recién caído ¿Cuáles son estas tres civilizaciones?

3. Fue un movimiento político, social y cultural creado para unificar y organizar la población; en donde una familia se encargaba de las labores de gobierno y administrativas.

4. ¿Cuáles fueron las cuatro monarquías más importantes en la edad media?

5. En la actualidad, ¿Qué países ocupan los territorios de esas antiguas monarquías y cuál es la forma de gobierno en cada país?

6. ¿A quién se le llama “Señor Feudal”?

7. ¿Qué es un “feudo”?

8. ¿A qué hace referencia la “investidura”?

9. ¿Cuál era la organización social en la época medieval?

10. ¿Cuál es la razón por la cual a los campesinos se les llamaba “ciervos”?

11. Menciona tres ejemplos de armas o utensilios para la guerra, utilizados por los caballeros medievales.

12. Menciona qué actividades económicas se realizaban en los reinos de Europa durante la edad media.

13. ¿Qué papel juega la iglesia durante la edad media?

14. Mientras en la parte occidental del desaparecido imperio romano se formaban nuevas naciones, el imperio de oriente sobrevivió otros mil años. ¿Cuál era la capital del imperio romano de oriente?

15. ¿Qué religión y que lengua se practicaban en el sobrevivido imperio romano de oriente?

16. ¿Por qué razón Constantinopla tenía tanta importancia para los mercaderes y los expedicionistas?

17. Explica brevemente cómo inicia el Islam y cómo se desarrolla.

18.

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