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La Concordancia


Enviado por   •  22 de Mayo de 2013  •  1.627 Palabras (7 Páginas)  •  1.335 Visitas

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I. Subraya el término que mejor concuerde en cada oración: (Valor 5 puntos).

1. El comandante poseía un talento y una habilidad (extrema / extremos)

2. A Rusia le (faltó / faltaron) el paganismo griego y el viento laico.

3. La entrada y salida de aviones (ha sido suspendida/han sido suspendidas).

4. Los planes estatales (es / son) un útil instrumento de desarrollo.

5. La herramienta más útil para el desarrollo (es / son) los planes estatales.

6. La mayoría de los presentes (votó / votaron) a favor de los planes.

7. La alta movilidad es uno de los factores que (facilita / facilitan) el vuelo.

8. Se (detalla / detallan) a continuación cada uno de los planes.

9. (Creció / crecieron) el número de planes y el número de organizaciones.

10. En Santiago (hubo/ hubieron) grandes festejos en el fin de semana.

II. Reescribe las frases siguientes cambiando el género de los nombres en negrita (de masculino a femenino o viceversa) y adecuando el de los determinantes y adjetivos que los acompañen. (Valor 5 puntos).

1. Unos pacifistas muy animados protestan ante la embajada:

Unas pacifistas muy animadas protestan ante la embajada.

2. El autor saludó al público:

La autora saludo al público.

3. Aquel caballo es muy manso:

Aquella yegua es muy mansa.

4. La asistenta nos ayudó en el traslado:

El asistente nos ayudo en el traslado.

5. Los coleccionistas llegaron cansados al congreso:

Las coleccionistas llegaron cansadas al congreso.

6. Algunos mozos se colaron a la fiesta:

Algunas mozas se colocaron a la fiesta.

7. Algún toro muge sin parar:

Alguna vaca muge sin parar.

8. El ministro de Sanidad convocó a los periodistas:

La ministra de sanidad convoco a los periodistas.

9. Ella es la empleada de quien te hablé:

El es el empleado de quien te hable.

10. Las mujeres estaban bellísimas:

11. Los hombres estaban bellísimos.

III. En estas frases los verbos en negrita no concuerdan con su sujeto. Escríbelos correctamente respetando la concordancia exigida por este último (el sujeto). (Valor 5 puntos).

La docena de tomates me han costado treinta pesos > La docena de tomates me ha costado treinta pesos.

2. La mayoría de mis amigos tienen una bicicleta todo terreno > La mayoría de mis amigos tiene una bicicleta todo terreno.

3. La comunidad de propietarios aprobaron el presupuesto con retraso > La comunidad de propietarios aprobó el presupuesto con retraso.

4. Mi pandilla únicamente salimos el sábado y el domingo por la tarde > Mi pandilla únicamente salió el sábado y el domingo por la tarde.

5. El carterista fue detenido por una pareja de la guardia civil que acudieron a los gritos de la víctima > El carterista fue detenido por una pareja de la guardia civil que acudió a los gritos de la víctima.

6. En la próxima legislatura, se aprobará con seguridad importantes reformas legales > En la próxima legislatura, se aprobaran con seguridad importantes reformas legales.

7. Se desplazaron a Tarragona el director general acompañado del gerente > Se desplazo a Tarragona el director general acompañado del gerente.

8. Desde el campanario se divisan a los campesinos en el campo > Desde el campanario se divisa a los campesinos en el campo.

9. En casa me molesta el ruido del tráfico y el griterío de los vecinos > En casa me molestan el ruido del tráfico y el griterío de los vecinos.

10. En este país no leen el periódico ni el 10% de la población > En este país no lee el periódico ni el 10% de la población.

I. Subraya el término que mejor concuerde en cada oración: (Valor 5 puntos).

1. El comandante poseía un talento y una habilidad (extrema / extremos)

2. A Rusia le (faltó / faltaron) el paganismo griego y el viento laico.

3. La entrada y salida de aviones (ha sido suspendida/han sido suspendidas).

4. Los planes estatales (es / son) un útil instrumento de desarrollo.

5. La herramienta más útil para el desarrollo (es / son) los planes estatales.

6. La mayoría de los presentes (votó / votaron) a favor de los planes.

7. La alta movilidad es uno de los factores que (facilita / facilitan) el vuelo.

8. Se (detalla / detallan) a continuación cada uno de los planes.

9. (Creció / crecieron) el número de planes y el número de organizaciones.

10. En Santiago (hubo/ hubieron) grandes festejos en el fin de semana.

II. Reescribe las frases siguientes cambiando el género de los nombres en negrita (de masculino a femenino o viceversa) y adecuando el de los determinantes y adjetivos que los acompañen. (Valor 5 puntos).

1. Unos pacifistas muy animados protestan ante la embajada:

Unas

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