Lectoescritura Planeación
Enviado por Cony • 2 de Julio de 2011 • 878 Palabras (4 Páginas) • 1.783 Visitas
PRODUCTO 14
ELEMENTOS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5 SEMANA 6 SEMANA 7 SEMANA 8
APRENDIZAJES ESPERADOS Ubica Ios principales
acontecimientos del periodo y aplica los términos década y siglo.
identifica los problemas
económicos de México y sus
consecuencias, y reconoce
la importancia de los tratados
que México ha firmado con otros
países. Identifica las causas y
consecuencias de la expansión
urbana, desigualdad y protestas
sociales del campo y la ciudad. Valora la importancia de la
reforma política y la participación
ciudadana en la construcción de
la vida democrática del país Reconoce la transformación
acelerada de la ciencia y los
medios de comunicación en la
vida cotidiana. Identifica causas de los
problemas ambientales
y posibles soluciones. Reconoce diferentes
manifestaciones y expresiones
culturales de la sociedad. Reconoce las acciones
de la población y las muestras de
solidaridad de los mexicanos ante
situaciones de desastre Reconoce que sus acciones
tienen repercusión en su presente
y futuro.
RECURSOS
Imágenes
Cinta adhesiva
Pinturas
Cartulina
Tijeras
Mapas
Textos Impresos
Internet
libros
TLC
Hoja rotafolio
marcadores Guía de entrevista
Imágenes,
Periódicos
Revistas
Textos
Prediseña
dos
Libros de texto
Dibujos
Colores
Cartulina Enciclomedia
Textos informativos
Computadora
Hojas
Cuaderno lápiz
Objetos antiguos y actuales
Fotografías
Imágenes
Hojas de color
Recortes
Tijeras
Revistas
Marcadores
Cartulinas
Volantes
Guía de entrevista
Película en blanco y negro
Enciclomedia
Imágenes
Internet
Hojas de rotafolio Internet
Textos informativo
Biblioteca libros
Información, dibujos de algún desastre en México (1985) videos Cartulina
Pintura
Pinceles
Lápiz
Imágenes
ORGANIZACIÓN
GRUPAL En plenaria organizar una lluvia de ideas rescatando los acontecimien-tos y fechas principales para formar una línea del tiempo.
Organizar a los alumnos por equipo y entregar los textos dosificados para la elaboración de las características.
Individual, investiga los tratados comerciales de México.
En equipo elabora un mapa con socios comerciales Investigar en individual y sobre los problemas de expansión humana.
Elaborar en equipo un collage. El maestro presenta la información
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